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によって Diana Aguirre 2年前.

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HABILIDADES EXPRESIVAS EN LA PRIMERA INFANCIA BAJO LAS METODOLOGIAS ACTIVAS DE L MUSICA

La metodología Suzuki se centra en el aprendizaje musical de los niños pequeños, destacando la importancia de la repetición y la práctica diaria. Propuestas como la incorporación de conceptos musicales en el día a día y la responsabilidad compartida entre la familia y el niño son fundamentales.

HABILIDADES EXPRESIVAS EN LA PRIMERA INFANCIA BAJO LAS METODOLOGIAS ACTIVAS DE L MUSICA

HABILIDADES EXPRESIVAS EN LA PRIMERA INFANCIA BAJO LAS METODOLOGIAS ACTIVAS DE L MUSICA

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SUZUKI

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What activities (outside of work) do you enjoy most?

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CARCTERISTICA DEL METODO DE SUZUKI
Varios conceptos musicales se vuelven palabras cotidianas, y la repetición instaura tonalidades y formas de tocar una y otra vez una pieza musical específica, entonces la familia que acompaña al niño acoge la responsabilidad de escuchar el repertorio y llevar constantemente al niño a espacios musicales enfocados en el dominio del instrumento.
NOS ENSEÑA
La importancia de que el maestro haga una lectura entre líneas de cada niño que tiene a su cuidado, esto implica una sabia administración de las herramientas de la música o recursos musicales en el cual no está exento un factor de interlocución con el niño y sus familias al interior del hecho musical.la importancia de que el maestro haga una lectura entre líneas de cada niño que tiene a su cuidado, esto implica una sabia administración de las herramientas de la música o recursos musicales en el cual no está exento un factor de interlocución con el niño y sus familias al interior del hecho musical.

NOS PRESENTO

Encierra los principios de su método, un camino en el que se recorren aspectos de observación, práctica diaria, repetición y memoria muscular y auditiva.

Aporta al desarrollo cognitivo y social de los niños y niñas más pequeños.

posicionando la música como un lenguaje universal.

Su metodología, a través de la metáfora de la enseñanza del lenguaje materno

Su principal hallazgo
Subtopic
Parte de la base que todos los niños tienen talento y que la forma de fortalecer dicho talento desde edades tempranas, es proporcionando un ambiente amable y lleno de constante experiencias musicales.

DALCROZE

Work ethic and habits


This section will give the potential employer a glimpse into your work ethic and habits. Having another professional speak on your behalf is vital for your job search.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
La experiencia sensorial y motriz
El conocimiento Intelectual

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La educación Ritica y Musical

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La filosofía de la rítmica Dalcroze, nace como una herramienta de la educación humanista en donde se piensa para el individuo y se adaptan los lenguajes a las necesidades de cada quien, es decir el profesor reconoce en sus estudiantes particularidades a nivel de desarrollo físico y cognitivo y es allí donde se puede emprender un recorrido para la comprensión de la música desde su propio cuerpo.

La rítmica Dalcroze me invita a pensar más allá el fenómeno sonoro y la pedagogía de la música sobre todo en edades tempranas, ya no es la música para el niño, sino también la música que habita el niño.

Elementos que se manifiestan a través del cuerpo

La composición

La lectura

La Armonía

La Audición

La melodía

ORFF SCHULWERK

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Maestro capta la atención del estudiante a través de la participación activa al experimentar los seis elementos de la música
Timbre
Armonía
Ritmo
Melodía
El método orff es una estrategia pedagógica para el aprendizaje y la enseñanza de la música basado en el uso de la voz ya sea cantada, recitada o hablada.

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PRINCIPIOS DE LA ESCUELA DE ORFF

Es un medio, No un fin

Busca el desarrollo personal y musical

ELEMENTOS DEL PROCESO DE ORFF - SCHULWERK

Observación

Imitación

Exploración

Experimentación

Creación

Es Participativa