Il tempo scorre ... e intanto divento grande
Seconda fase delle attività laboratoriali
Dialogo
Cartellone
Si indicano gli oggetti pescati.
Collocazione nel tempo: quando si usa.
Riflessione e interazione.
Uso dell'oggetto pescato. Si dice a cosa serve.
Si esprime l'emozione legata all'oggetto pescato.
Gioco
La pesca degli oggetti.
Del passato.
Del presente.
Video autoprodotto dall'insegnante: visione.
Spiega l'anno.
Manufatto costruito dall'insegnante insieme a due alunni: osservazione.
Rappresenta la Terra che gira intorno al Sole
La linea del tempo: riflessioni.
Il giorno
Il mese
L'anno