によって ANGELA VANESSA AYTE CABRERA 2日前.
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Esta investigación se enfoca en el análisis, la reflexión de las variables estudiadas.
Se enfoca en la practica docente de tal manera que el reto de los docentes es cambiar aquellos esquemas rígidos y transformarlos en sistemas dinámicos de aprendizaje
El articulo tiene un objeto de estudio especifico, el cual esta enfocado en el fortalecimiento del desarrollo lógico matemático en niños de educación inicial.
El docente es parte clave en el desarrollo de estas estrategias, siendo quien aporta a la producción del saber pedagógico.
En el articulo se entiende que las estrategias de aprendizaje son un conjunto de pasos o habilidades que un estudiante obtiene y utiliza de forma intencional como instrumento para aprender y a su vez solucionar problemas.
Pirámide de la educación matematica
Enfoque constructivista
Niveles de construccion del conocimiento
Etapas del desarrollo
Permite al estudiante pensarse en si mismo, saberse y pensarse en su individualidad y particularidad.
A través de este estudio se formulan estrategias que están encaminadas a la formación de un pensamiento critico que posibilite que el estudiante se torne cada vez mas sensible con respecto al contexto y pueda dar respuestas de manera constructiva.
Se resalta que este articulo tiene como punto de partida la necesidad de generar procesos aplicables al aula encaminados a desarrollar habilidades de pensamiento critico en los estudiantes.
Se plantean siete estrategias de trabajo en el aula para el desarrollo del pensamiento crítico.
Estrategia 3: Profundización en Subculturas y Grupos Sociales
Estrategia 6: Proceso de Aprendizaje Basado en el Diálogo Participativo
Estrategia 2: Análisis de Programas de Comunicación
Estrategia 5: Influencia de las TIC en el Desarrollo de la Realidad
Estrategia 1: Análisis de Textos y Noticias
Estrategia 4: Análisis y Solución de Problemas
Estrategia 7: Interpretación y Expresión a partir de Imágenes, Símbolos o Lenguaje No Verbal
En este articulo se ha un descubrimiento de las posibles causas de la deserción escolar (familiares, culturales, políticos, sociales, economicos)
La investigación analiza la temática desde diferentes perspectivas: Psicología, sociología, economía, organizacional.
En el presente articulo se destaca la importancia de considerar tanto los factores individuales como los contextuales.
A través del estudio realizado se esclarecieron los diversos aspectos que conllevan a la deserción, factores que impiden el desarrollo adecuado de los procesos de enseñanza - aprendizaje.
Con el desarrollo de este articulo se comprendido el fenómeno educativo de la deserción que estaba afectando a la Institución Educativa.
Tiene un gran impacto sociedad - educación dadas las razones de la deserción.
Aborda el fenomeno del estudio en su marco natural, es decir, el espacio donde ocurren los hechos desde una perspectiva subjetiva, cualitativa y holistica.
Este articulo identifica las características socioeconómicas, practicas sociales y formativa de las familias que indicen en los aprendizajes de los menores escolarizados.
La mayoria de las familias viven en condicion de pobreza, con bajos ingresos economicos y un nivel educativo limitado.
La actividad laboral suele depender de un solo miembro de la familia, generalmente el padre.
La baja escolaridad de los padres se correlaciona con el bajo rendimiento de los hijos.
La investigación esta alineada con las acciones cotidianas que realiza la población objeto de estudio en donde se evidencia los diferentes aspectos negativos que perjudican el desarrollo armonioso del aprendizaje en los menores escolarizados.
Los padres de familia tienen estrategias educativas inconscicientes y no son continuas ni organizadas.
En el hogar se tiene poca comunicacion, interaccion, relacion padres e hijos lo cual repercute en la discipina y tareas escolares.
Resultado de lo anterior: niños con bajo rendimiento académico, deficiencias en las diferentes áreas de aprendizaje, alto nivel de agresividad, intolerancia, violencia.
Como por ejemplo la falta de tiempo de los padres para dedicarse a sus hijos y como resultado, la destinacion de ese tiempo en ver TV, jugar y permanecer en la calle.
