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によって vanina ibarra 7年前.

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"La Pràctica Docente Universitaria"

La práctica docente universitaria se centra en la innovación y el desarrollo profesional continuo de los profesores, destacando la importancia de competencias diversas. Estas competencias incluyen habilidades para planificar, organizar, tomar decisiones sobre contenidos y estrategias, así como métodos y procedimientos de enseñanza.

"La Práctica Docente Universitaria"

PRINCIPIOS DEL DESARROLLO PROFESIONAL

CATEGORÍAS
EDUCACIÒN ONLINE
INTEGRACIÓN TIC EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
DESARROLLO PRODUCTIVO
ALFABETIZACIÒN TECNOLÒGICA
COMPETENCIAS
PERSONAL
PARTICIPATIVA
METODOLOGICA
TECNICA
COMPETENCIAS DE LOS PROFESORES
1- PLANIFICAR Y ORGANIZAR 2- Tomar decisiones sobre contenidos 3- tomar decisiones sobre estrategias y tacticas 4- determinar metodos y procedimientos 5- comunicarse oralmente 6-informar y hacer 7- comunicar y expresar 8- tener iniciativa y capacidad 9-innovar 10-controlar y evaluar 11-liderar la interacción 12-desarrollar sus capacidades afectivas 13-observar y diagnosticar 14-adecuarse 15-mediar ante situaciones conflictivas 16- ser tolerante 17- interpretar los significados 18-liderar proyectos educativos 19- tener sentido de oprtunidad

COMPETENCIAS TIC

DE GESTIÓN
PEDAGÓGICA
COMUNICATIVA
TECNOLOGICA

INNOVACIÓN EN LA EDUCACION

COMUNICACION

en funcion del canal
VIRTUAL
REAL
en funcion del tiempo
ASINCRONA
SINCRONA
en función de la intermediación
NO PRESENCIAL
PRESENCIAL

TIC

EDUCACIÓN A DISTANCIA
CONOCIMIENTOS AXIOLOGICOS
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
CONOCIMIENTOS GNOSEOLOGICA
TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
INDUSTRIAL
AUTÓNOMO E INDEPENDIENTE
INTERACCION Y COMUNICACION
TECNOLOGÍAS DETERMINANTES PARA LA EDUCACION
DIALOGO DIDACTICO
SINCRONO
ASINCRONO
COMPONENTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
EL DOCENTE

* ACTITUDES

* FORMACION

* CAPACIDADES

EL ALUMNO

DESTINATARIO DEL HACER EDUCATIVO