Ley 115 de Educación

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Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

Moi Villalobosにより

JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

Leidy Alejandra Alba Betancurにより

PERSPECTIVA DE GENERO

Eveling Diuzaにより

factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

adriana morenoにより

Ley 115 de Educación

Carrera docente

Artículo 115-119

Profesión docente: Ley 91 de 1989 y la ley 60 de 1993

Es ejercida por:

Licenciados y posgraduados en Educación, Norm. sup. con énfasis y profesionales no lic.

Deben pertenecer a Inst. Educativas autorizadas por el ministerio de educación.

Ética dependiente de:

Eficiencia, deberes cumplidos

Buena conducta

Cumplir la ley, título.

Respeto a prohibiciones

Escalafón Docente

Artículos 120-125

Oficina de Escalafón

Funciones

Asesoría a Sec. Educación, registrar docentes y directivos, velar por normas de nombramiento y traslado, administrar info. del escalafón docente.

Junta Nacional de Escalafón

Conformación

1 deleg. MEN, 2 deleg. generales, Jefe ofc. jurídica, 2 repr. educadores y 1 repr. asociaciones privadas.

Exclusión - escalafón

Acoso sexual

Procesos de disciplina

Plazo solicitudes: treinta días

Inscripción al esclafón

Plazo solicitudes: Dos meses.

Directivos docentes

Funciones:

Coordinación, asesoría, dirección, programación, supervisión e inspección.

Nombrados por concurso

Alcaldes tienen facultad de sancionar a directivos.

Licenciados y profesionales en educación.

Artículos del 126-132

Cargos directivos docentes

Rector, vice rector, coordinador, director de núcleo, supervisor de educación.

Rectores tienen facultad de sancionar a docentes y estudiantes.

Estimulos para docentes

Artículos 133-137

Financiación de predios rurales, Vivienda social, Año sabático

Ascenso en escalafón: Incentivos

Respaldo de Icetex