カテゴリー 全て - reglas - acción - psicológicos - conducta

によって Welkens Duarte 3年前.

226

Los Procesos Psicológicos Superiores

Durante la edad preescolar, los procesos psicológicos superiores del niño están dominados inicialmente por la acción, que tiene más peso que el significado. La comprensión de las acciones es parcial y se orienta hacia la exploración.

Los Procesos Psicológicos
          Superiores

Los Procesos Psicológicos Superiores

Conducta del niño

Funsión de los impulsos y percepción, integrado de la reacción motora
El niño avanza a través de la actividad lúdica
Limitada por la condiciones en la que desarrolla la actividad

Juego

El atributo esencial del juego es una regla que se ha convertido en deseo.
Es un factor básico en el desarrollo infantil
Surge originariamente de la acción.
Es una actividad conciente
Mundo ilusório imaginário donde cabe los deseo irrealizables.

Edad Escolar

El juego no desaparece, se introduce en la actitud que el niño adopta frente a realidad
La imaginación constituye un proceso psicológico, representa una actividad consciente
Derarrollo de juegos con reglas
La imaginación es un juegon sin acción

Edad Preesccolar

La acción que en él se desarrolla se produce igual que la realidad
Al final de este periodo empeza el desarrollo con reglas.
La acción domina en un principio sobre el significado, siendo compreendido sólo a medias( Hacia más cosas que comprender )
Surge el deseo que no puede ser gratificados imediatamente u olvidados (Satisfacción inmediata)