によって Lourdes Sánchez 1年前.
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Este mapa conceptual recoge la estructura del tema 2 de la asignatura "Aplicación de la tecnología al entorno de aprendizaje", titulado "Metodologías activas para la aplicación de la tecnología". Se desarrolla durante el 2º semestre del 2ª curso de Educación Infantil. UNED.
En cada uno de los temas centrales y epígrafes secundarios se incluyen diferentes recurso que complementan la información incluida en el texto del tema.
Este mapa es un "Para Saber +" de los aspectos y temas tratados.
Garcés Suárez, E. F., Garcés Suárez, E. M. & Alcívar Fajardo, O. D. (2022). Las técnicas didácticas y su articulación en el diseño de metodologías activas: consideraciones necesarias. Universidad Y Sociedad, 14(3), 409-416.
https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2859/2836
La percepción docente sobre su formación en las metodologías activas en el uso de las TIC para el desarrollo de la competencia digital docente de la Carrera de Ciencias de la Educación del Instituto Nacional de Educación Superior. https://doi.org/10.26885/rcei.foro.2019.61
Las TIC en la etapa de educación infantil: una mirada crítica de su uso y reflexiones para las buenas prácticas como alternativa educativa.
https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1371
Metodologías de aprendizaje cooperativo a través de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/2138
https://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/edutrends-aprendizaje-invertido.pdf
El trabajo colaborativo en entorno virtuales a través del aprendizaje basado en problemas https://eprints.ucm.es/id/eprint/73319/
