METODOLOGIAS DE FORMACION

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Diferencia y Relación entre comunicación e información

Lucia Hernandezにより

La descolonización (1945-1975)

Allison Belénにより

Ley 1178

Torrico Danielaにより

caracteristicas de la teoria comprensiva y de comunicacion

Gilberto Emiliano Rodriguez Batistaにより

B-LERNING

Alcance: comunicación sincrónica y asincrónica

Limitante: Acceso a TIC

Requerimiento: Recursos y contenidos didácticos

Habilidades: Actividad grupal e individual

Rol Docentes: Autónomos Orientador

M-LEARNING

Alcance: mas variado

Limitante: acceso a instrumentos inalambricos

Requerimiento: dispositivo móvil

Habilidades: Manejo de redes

Rol de docentes: Independiente

METODOLOGIAS DE FORMACION

E-LEARNING

Alcance: mayor cobertura

Limitación: Acceso a redes

Requerimiento: aprendizaje electrónico

Habilidades: Aplicar nuevas tecnologías

Rol de docente: tutor

A DISTANCIA

Rol del docente: tutoria

Habilidades: Disciplina

Requerimiento: aplicación TIC

Limitante: acceso a recursos digitales

Alcance: cubre necesidades especiales

PRESENCIAL

Rol de docente: comunicación sincera

Habilidad: voz

Requerimiento: grupo

Limitante: ritmo de trabajo programado

Alcance: se desarrolla en grupo