MODELOS DE GESTION EDUCATIVA
MODELO NORMATIVO
el modelo normativo de gestión académica se enfoca en el cumplimiento de las normas y regulaciones establecidas por las autoridades educativas.
este modelo puede resultar en sistemas extremadamente burocratizados que pueden afectar la calidad de la enseñanza.
Este modelo se basa en la implementación de un marco jurídico que garantice el funcionamiento adecuado de la institución educativa.
MODELO DESCRIPTIVO
se enfoca en el análisis y la comprensión del funcionamiento de la institución educativa.
permite identificar rápidamente los problemas y tomar acciones en consecuencia.
Este modelo de gestión académica requiere de una constante evaluación y monitoreo, y puede resultar un poco más complejo de implementar que el modelo prescriptivo
Este modelo se basa en la observación y el registro de los procesos que se llevan a cabo en la institución, con la finalidad de identificar y corregir las debilidades y problemas que puedan estar afectando el rendimiento académico.
MODELO PRESCRIPTIVO
El modelo prescriptivo de gestión académica se basa en la idea de que existe una única forma correcta de administrar una institución escolar.
Los docentes y directivos se ciñen a un plan predeterminado, que dicta las materias a impartir, los objetivos a alcanzar, y las estrategias a utilizar.
Este modelo se enfoca en la implementación de un conjunto de reglas y procedimientos que estandarizan el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Se basa en concepción de posibles escenarios con procesos que se realizan por medio de herramientas que permiten comprender el entorno educativo.
