Natura_Mudanças Climáticas

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Mudanças Climáticas

fORMULÁRIO>Responda às questões negociando o acordo mais favorável ao nosso país em um contexto internacional de colaboração e competição: 1) De maneira geral quais os pontos de maior destaque em sua proposta? Justifique?2) Que atitudes e comportamentos você assumiria para conquistar o apoio dos outros integrantes e aprovar essa proposta?

PÁGINA 3D

eitura recomendada (artigos de notícias):COP15 deve decidir sobre um novo acordo sobre o clima:http://www.ecodesenvolvimento.org.br/noticias/cop-15-deve-decidir-um-novo-acordo-sobre-o-climaMetas climáticas dos EUA são inaceitáveis, diz Minchttp://br.reuters.com/article/domesticNews/idBRSPE58900Q20090910UE promete bilhões, mas cresce incerteza sobre acordo climáticohttp://br.reuters.com/article/topNews/idBRSPE5890FF20090910Vídeo recomendado:http://www.youtube.com/watch?v=s5kg1oOq9tYFontes de referência:http://www.cop15.dkhttp://www.deolhonoclima.com.brhttp://www.ipcc.chhttp://www.un.org/esa/dsd/dsd_aofw_cc/cc_index.shtmlhttp://www.350.org

lIDE 7 |LEITURA RECOMENDADA

letreiros: VEJA ABAIXO AS LEITURAS E VÍDEOS INDICADOS

Veja abaixo as leituras e vídeos que recomendamos para dar início à sua atividade. Estas sãoreferências que selecionamos mas queramos destacar que você não deve se prender a esses textos, pois eles não representam um direcionamento final da Natura.

SLIDE 6 |ATIVIDADE INDIVIDUAL

letreiro: RESPONDA ÀS QUESTÕES NO FORMULÁRIO ABAIXO NEGOCIANDO O ACORDO MAISFAVORÁVEL AO NOSSO PAÍS EM UM CONTEXTO INTERNACIONAL DECOLABORAÇÃO E COMPETIÇÃO: | 1. DE MANEIRA GERAL, QUAIS OS PONTOS DE MAIOR DESTAQUE EM SUA PROPOSTA? JUSTIFIQUE. | 2.QUE ATITUDES ECOMPORTAMENTOS VOCÊ ASSUMIRIA PARA CONQUISTAR O APOIO DOS OUTROSINTEGRANTES E APROVAR ESSA PROPOSTA? | PRAZO DA ATIVIDADE: DE

A atividade a seguir é individual e deve ser resposndida no formulário abaixo de sta apresentação:Responda às questões negociando o acordo mais favorável ao nosso país em um contexto internacional de colaboração e competição: 1) De maneira geral quais os pontos de maior destaque em sua proposta? Justifique?2) Que atitudes e comportamentos você assumiria para conquistar o apoio dos outros integrantes e aprovar essa proposta?O prazo para esta atividade é:

SLIDE 5 |Copenhague 2009

Letreiros: 2009: COPENHAGUE, DINAMARCA | CONFERÊNCIA DAS NAÇÕES UNIDAS EM MUDANÇAS CLIMÁTICAS |

A Conferência das Nações Unidas em Mudanças Climáticas ocorrerá em Dezembroem Copenhague, capital Dinamarquesa. Essa conferência incluirá a 15ª Conferência das Partes (COP15), parte fundamental das negociações de um plano pós-Quioto, que expira em 2012. Um acordo global que inclua países desenvolvidos e em desenvolvimento significaria um marco histórico, com forte impacto nas futuras gerações.

SLIDE 4 |MOVIMENTOS INTERNACIONAIS

Letreiros: RIO-92: MARCO PARA O INICIO DO PROCESSO DE NEGOCIAÇÕESINTERNACIONAIS PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO-AMBIENTE | 1997: PROTOCOLO DE QUIOTO: METAS PARA EMISSÃO DE GASES | 2007: NEGOCIAÇÕES PARA DESACELERARO AUMENTO DA TEMPERATURA DO PLANETA

A Rio-92, Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento, marcou o início de um processo de negociações internacionais, no sentido de conciliaro desenvolvimento sócio-econômico com a conservação e preservação dos ecossistemas da Terra. Em 1997, o Protocolo de Quioto foi assinado, onde metas de emissão de gases causadores do efeito estufa foram estabelecidas para países desenvolvidos. A partir de 2007, com a divulgação do último relatório do IPCC, negociações têm sido iniciadas com a intenção de evitar que a temperatura do planeta suba mais do que 2oC acima do nível pré-Revolução Industrial – um limite considerado seguro.

SLIDE 3 |EFEITOS E CONSEQUÊNCIAS

Letreiros: É POSSÍVEL MEDIR AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS? | AS PREVISÕES SÃO PESSIMISTAS: | ELEVAÇÃO DA TEMPERATURA NA SUPERFÍCIE TERRESTRE |AUMENTO DO NÍVEL DO MAR | OCORRÊNCIA DE FURACÕES E TEMPESTADES |EROSÃO

Devido à natureza não-linear e complexa dos padrões atmosféricos, os efeitos do aumento da temperatura são difíceis de prever. Entretanto, novos estudos e ferramentas de modelagem têm conseguido mostrar esses efeitos com crescente precisão. E essas previsões têm sido cada vez mais pessimistas, incluindo aumento médio da temperatura entre 4oC e 6oC na superfície terrestre, e aumento do nível do mar entre 1,1m e 7,7m até o final do século. As conseqüências disso incluem aumento de ocorrências de furacões e tempestades, maiores variações de temperatura, mudança nos padrões dos ventos e correntes marítimas, erosão acelerada em diversas áreas do planeta, com impactos graves na agricultura e atividades humanas em geral.

SLIDE 2 |As Mudanças Climáticas

letreiros: QUAIS SÃO AS CAUSAS DA MUDANÇA CLIMÁTICA? | QUAL A RELAÇÃO DA ATIVIDADE HUMANA NO PLANETA COM OAUMENTO DO O EFEITO ESTUFA? |

Observações mostram que o clima está mudando. Os debates científicos nas últimas décadas têm sido sobre as causas dessas mudanças. Seriam naturais ou provocadas pelo Ser Humano? Estudos e evidências mais recentes – como os relatórios do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC) – levaram a um consenso de que as atividades humanas estão afetando o clima do planeta, acelerando a formação do chamado Efeito Estufa, que vem a ser a concentração de gases na atmosfera, especialmente o dióxido de carbono (CO2), provocando o aumento da temperatura. O principal fator de emissão de gases de efeito estufa é a queima de combustíveis fósseis para a produção de energia.

SLIDE 1 |APRESENTAÇÃO

letriros: ATIVIDADE INDIVIDUAL SOBRE: MUDANÇAS CLIMÁTICAS | LEIA, PESQUISE, INFORME-SE |NOSSO OBJETIVO NÃO É AVALIÁ-LO COMO ESPECIALISTA NO TEMA.

m-vindo à próxima atividade do processo seletivo dos Próximos Líderes da Natura. Nessa etapa você terá uma atividade individual sobre um tema atual e de extrema relevância: Mudanças Climáticas. A seguir você receberá as instruções adequadas para o exercício, além de um breve resumo para a introdução ao tema das Mudanças Climáticas, e alguns artigos para leitura opcional – fique a vontade para pesquisar e informar-se mais a respeito. Nosso objetivo não é avaliá-lo como especialista no tema.