Colaboração マインドマップ - Public Gallery

Breve história da moderna psicologia social

Ester Pereiraにより

Modelos Ágeis

Luiz Henrique Barbosa Andradeにより

Lotus Notes

Everson Gleison Rodriguesにより

Acompanhamento Pedagógico Formativo

Cláudia Flora Degravaにより

Modelo 3C de Colaboração para o desenvolvimento de Sistemas Colaborativos

Ronaldo Oliveira Araújoにより

AVA (ambiente virtual de aprendizagem) e tecnologias

Ana Júlia Goulartにより

Transdisciplinaridade

Keyte Gabrielleにより

IARA

Guilherme Rangelにより

Educar na Cultura Digital

Cultura Digitalにより

Artigo

Inês Nunesにより

Contexto dos Wikis

Antonio Mendes Ribeiroにより

Arquiteturas Distribuídas para Sistemas Colaborativos

Lucas Silveiraにより

Natura_Mudanças Climáticas

Patricia Castilhoにより

Wiki Geral

Rafael Veckにより

O MODELO DA COMUNIDADE DE INQUIRICAO

Timoteo Moianeにより

Mental_Mental_Or._B

Everton Garciaにより

Europa Sou Eu

Fernanda Gonçalvesにより

Tecnologias de Informação e Comunicação

Mendes Ribeiro Antonioにより

Ferramentas, plataformas e interfaces online

Ana Ramosにより

RESPEITO

gilson medeirosにより

Prova TAC

maria nevesにより

Estatística de Utilização da Biblioteca - Domínios MAABE

Filomena Pedrosoにより

SENAC

Samuel Paulinoにより

Web 2.0 - TAC - HLR

Helder Ramosにより

Níveis de atuação de agentes de inovação em rede

Maria de Lourdes Colehoにより

A coordenação tática - Desenvolvimento Lean

Paulo Marianoにより

Design Thinking

Camilly Cにより

Avaliação - Fóruns de Discusssão Assíncrona

Antonio Almeidaにより

Mapa_Conceptual_Web2.0_grupo4

grupo4 UCPにより

No capítulo III da Constituição Federal cujo nome é “Da educação, da cultura e dodesporto” ocorrer a divisão de competências:

Júlia Lopesにより

RedeLinaGISELA

Cesar Sartorelliにより

Wiki - Processo de Aprendizado

Antonio Mendes Ribeiroにより

WIKI

Mux nevesにより

Redes Sociais e Aprendizagem Colaborativa

José Olímpio Dombeにより

Algoritmo de FGAD para CPBL+MA

Carla Fabiana Gomes de Souzaにより

Mindomo Cristina Gattai

Cristina Gattaiにより

Matriz SWOT

Anderson Oliveira Ramiresにより

web 1.0 vs Web 2.0

Oscar Khalifaにより

e-Atividades ( uma abordagem arquitetónica)

João Monteiroにより

PLE - JP- Publico

Jpubi Netにより

New Map

Ana Cristinaにより

Redes Sociais Online e Aprendizagem: O que se pode aprender com elas?

danny haidukにより

Cadeia de suprimentos

Greicy Kellyにより

TRAB CAROL

ana carolina soaresにより

Sistemas de Informação

Bruna Cavalcantiにより

Steve Mestrado

Daniel Kunihiroにより

XOKenglish - 3 Areas Chaves

David Baileyにより

O FUTURO DAS BIBLIOTECAS ACADÊMICAS

Celina Silveira Medeirosにより

Sample Mind Map

Graziella Plaça Orosco de Souzaにより

FORMAÇÃO PERMANTE DO PROFESSOR

Cláudia Flora Degravaにより

Mapa MOOCs

Rosemary Leonídioにより

Teconologia na sala de aula

Aníbal Carvalhoにより

Web 2.0 - TAC

Magna Freireにより

Docência interativa presencial e online

Danielly Velameにより

TIC na escola e no JI

Marina Ribeiroにより

O Conceito de Projeto

Andreia Filipa Sousa Gomes Da Silvaにより

Ensino Superior

Leonardo Molendaにより

E-atividades

Dinis Gardeteにより

Drives de Protidão Futura

Fernando Pieroにより

Que ferramentas digitais utilizo para preparar as minhas aulas

Manuel Oliveiraにより

DIGY - Produtividade e Colaboração

DIGY Webにより

Criatividade e Inovação

katia silvaにより

Tecnologia no Proeja

Carmem Lucia da Silva Ramosにより

Cursos online abertos e em grande escala

Maycon Rezendeにより

Ensino Híbrido

monia martinsにより

Avaliação para Aprender

Dioemili Sá dos Santosにより

MI PLE

jhoel braimer florez caceresにより

Comunicação_Educacional_Ricardo Ribeiro

Ricardo Ribeiroにより

Sistemas Cooperativos

Rafael Viannaにより

DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL

Nathy ramosにより

Ambiente Virtual de Aprendizagem

Monica Pernyにより

Competências

Prof. Miguel João Chaves Teles Grilo (Grupo-550)により

PLE - Samuel António

samuel antónioにより

"60 minutos no cenfipe à quinta." Experiências inspiradoras, Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais. (24 de fevereiro)

Ana Cristina Pereiraにより

EMEAI

Sónia Duarteにより

Inteligência Emocional

Raissa Zuccoにより

GAMIFICAÇÃO

Arnaud Juniorにより

E-Inclusão

Luís Costaにより

Bibliotecário como gestor de pessoas

Diego da Horaにより

MOOC

Ana Lúcia de Oliveiraにより

APRENDIZAGEM ATIVA 2

Paula Mariaにより

A escola híbrida como uma oportunidade para transformar a educação

Sara Fernandesにより

ESTRATÉGIAS VIDEOS QUE BOMBAM

Joao Victor Costa Silvaにより

ORGÃOS BIOMEDICOS

Sândila souzaにより

Ensino e Aprendizagem

Cristina Andradeにより

BE - espaço de aprendizagem e de conhecimento

Célia Cortezにより

Investigação Científica

Ana Maria B. S. das Nevesにより

Mentalidade de Inovação

Lucijandison Soaresにより

PLE - Domingos Nunes

Domingos Nunesにより

Práticas Pedagógicas Inovadoras

Larissa Menesesにより

Ensino e Aprendizagem

Pedro Freixoにより

A IMPORTÂNCIA DA CONTROLADORIA NA ORGANIZAÇÃO

Thayna Silvadoにより

Educação mediada pelo digital e as suas variantes conceptuais

CARLOS RIBEIROにより

Gestão da Produção

Allan Souzaにより

E-Formador

Ricardo Mendesにより

EDUCAÇÃO 3.0 UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO

Oscar Alexandreにより

Ensino Híbrido

Gonçalo Peixotoにより

Modos de Conflito

Clara Marinhoにより

PRINCÍPIOS TEÓRICOS NORTEADORES DO ENSINO DA ESCRITA NA ESFERA ESCOLAR

José Robertoにより

Sustentabilidade e Desenvolvimento

Elenice Amaral ulianaにより