Organigrama

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1.-PLANEACIÓN AGREGADA Programación Maestra de la Producción (MPS: master production schedule)_1

Omar Pérezにより

Temas de desarrollo del pensamiento

Daniel Montesにより

la igualdad

yahaira crespin chavezにより

tipos de objetivos en la planeacion

Mariela Vázquez Justinianoにより

Aportes Metodológicos para el trabajo Pedagógico

El juego y desarrollo creador

Es descubrir el mundo con la imaginación e inventar su propio conocimiento para estimular capacidades de expresarse.

Se concibe la creatividad que se van relacionando con el descubrimiento , a la creación de imágenes nuevas.

Suelen estar asociados con la creatividad en la investigación científica en la planeacion de los agentes educativos.

El derecho en los niños y niñas a las actividades recreativas , en muchas circunstancias que están sustituidas en propuestas escolarizadas.

Ejes de la planeacion

En las planeaciones didácticas entra lo que es la 1 infancia de 0 a 3 años , en la educación inicial que ha sido su formacion para los mas pequeños.

En las bases teóricas y los fundamentos pedagógicos en las relaciones del apego para una planeacion integral.

En estos mismos las situaciones del aprendizaje son el sostenimiento afectivo y el juego para el desarrollo creador.

Se pone atención en las evaluaciones no solo del desempeño , como la autoevaluacion de cada agente educativo.

tendemos a organizar las situaciones pedagógicas, didácticas en objetivos de estrategias y materiales.

Lo planeado intenta ordenar los objetivos , estrategias y que el niño tenga mucho éxito en las actividades para poder tener un buen desarollo.

Hay niños que nacen con alguna discapacidad y es planear otras actividades para que poco a poco lo vallan desarrollando.

Todo el equipo implicado en el trabajo con los niños y su padres en pensar en los niños , en comprenderlos son las agentes educativas en encontrar metodos.

En ese sentido la planeacion es comprometer a ambas en encontrar metodos articulados para su desarrollo.

En la planeacion implicar pensar , diseñar y organizar conjuntos e intervenciones ya que van dirigidos a un grupo de bebes o niños pequeños.