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Importancia de la Investigación Educativa

El Hombre Arañaにより

TAREAS EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA

ANA KAREN ARRIAGAにより

TEXTO CIENTIFICO

Guillermo Chancusigにより

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Mauricio Navarro Maldonadoにより

Paradigmas epistemológicos de la investigación científica

Interpretativo

Su finalidad es profundizar nuestro conocimiento en comprender la conducta de la persona estudiada, lo cual se logra cuando se interpreta los significados, actos y pensamientos

Se basa en el proceso de conocimientos en el cual se da una interacción entre sujeto y objeto, no pretende hacer generalizaciones apartar de los resultados obtenidos

Constructivismo

Tiene gran interés al cómo se producen los significados y su utilización mediada por las convenciones lingüísticas dentro de los diversos contextos sociales o culturales

Este paradigma marca su aparecimiento en la búsqueda de contrastar las disciplinas naturales o exactas con las de tipo social; siendo las ciencias cuestionadas, posibilitadas de almacenar el conocimiento y aplicar métodos investigativos experimentales

Socio- critico

Logra una conciencia libre e independiente dentro de la investigación y la transforma

Coincide con el paradigma interpretativo al adoptar también una postura subjetiva

Post- Positivismo

el investigador debe estar consciente de que sus valores o tendencias pueden influir en su investigación

Afirman que en éste la realidad puede ser conocida de forma imperfecta, el investigador puede formar parte del fenómeno de interés, el objeto de estudio influencia al investigador y viceversa

Posaitiviso

El paradigma positivista sustentará a la investigación que tenga como objetivo comprobar una hipótesis por medios estadísticos o determinar los parámetros de una determinada variable mediante la expresión numérica

Afirma que el conocimiento proviene de lo observable, es objetivo, desde esta perspectiva, los fenómenos son factibles de medición y conteo, por tanto pueden ser investigados y contribuir a la ciencia