によって Soledad Quint 3年前.
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ORIENTACIÓN VOCACIONAL "Muller"
El texto aborda la orientación vocacional, destacando la importancia de comprender la identidad y vocación de los individuos, especialmente durante la pubertad y la adolescencia. Se enfatiza la influencia de la pedagogía y la psicología en este proceso, subrayando la necesidad de aprender sobre uno mismo y la realidad circundante.
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ORIENTACIÓN VOCACIONAL "Muller" TERMINOS ¿QUÉ NOS MOVILIZA? LA IDENTIDAD SE CONSTITUYE PERMANENTEMENTE SÍ MISMO, LA PERSONALIDAD LOS DUELOS PERDIDA O CAMBIOS QUE PADECE LA VOCACION SUBJETIVA OPORTUNIDADES
ESTILO DEL ORIENTADOR OPORTUNIDADES ACADEMICAS CONFLICTOS Historia familiar y personal Formas de aprender IDENTIDAD VOCACIONAL DE LOS PSICOPEDAGOGOS DUDAS E INCERTIDUMBRES sobre su rol No tener receta, Admitiendo la duda y la confusion CUALIDADES DEL ROL LAS DESEABLES DISTANCIA OPTIMA EMPATÍA PRACTICAS CLINICAS SOLIDA FORMACION. LAS CONTRADICCIONES COMPULSION A CORREGIR,ENSEÑAR,ETC. PSICOSIS MANIFIESTA SUJETOS DE LA ORIENTACION VOCACIONAL ADOLESCENCIA PUBERTAD METODO CLINICO-OPERATIVO ACTITUD DE ESCUCHA COMPRENDER TEMORES DESPLIEGUE SUS INTERROGANTES MARCO DE REFERENCIA TEÓRICOS Método clínico Psicoanálisis y Psicología Social LA AUTORA - APRENDER DEL CONSULTANTE Metodo especifico Tecnicas CAMPO COMPARTIDO otros contextos: social y economico. La Pedagogia: aprender sobre si mismo, realidad, educacional, ocupacional La Psicologia: problemas, dudas, crisis laboral o estudiantil ÁMBITO ORIENTACIONES LABORALES CENTROS RECREATIVOS SERVICIOS SOCIALES HOSPITALES CENTROS DE ORIENTACION Y SALUD MENTAL ESCUELA
