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jonka Soledad Quint 3 vuotta sitten

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ORIENTACIÓN VOCACIONAL "Muller"

El texto aborda la orientación vocacional, destacando la importancia de comprender la identidad y vocación de los individuos, especialmente durante la pubertad y la adolescencia. Se enfatiza la influencia de la pedagogía y la psicología en este proceso, subrayando la necesidad de aprender sobre uno mismo y la realidad circundante.

ORIENTACIÓN VOCACIONAL

ORIENTACIÓN VOCACIONAL "Muller"

TERMINOS ¿QUÉ NOS MOVILIZA?

LA IDENTIDAD
SE CONSTITUYE PERMANENTEMENTE
SÍ MISMO, LA PERSONALIDAD
LOS DUELOS
PERDIDA O CAMBIOS QUE PADECE
LA VOCACION
SUBJETIVA

OPORTUNIDADES

ESTILO DEL ORIENTADOR

OPORTUNIDADES ACADEMICAS
CONFLICTOS
Historia familiar y personal
Formas de aprender

IDENTIDAD VOCACIONAL DE LOS PSICOPEDAGOGOS

DUDAS E INCERTIDUMBRES sobre su rol
No tener receta, Admitiendo la duda y la confusion

CUALIDADES DEL ROL

LAS DESEABLES
DISTANCIA OPTIMA
EMPATÍA
PRACTICAS CLINICAS
SOLIDA FORMACION.
LAS CONTRADICCIONES
COMPULSION A CORREGIR,ENSEÑAR,ETC.
PSICOSIS MANIFIESTA

SUJETOS DE LA ORIENTACION VOCACIONAL

ADOLESCENCIA
PUBERTAD

METODO CLINICO-OPERATIVO

ACTITUD DE ESCUCHA
COMPRENDER
TEMORES
DESPLIEGUE SUS INTERROGANTES

MARCO DE REFERENCIA TEÓRICOS

Método clínico
Psicoanálisis y Psicología Social
LA AUTORA - APRENDER DEL CONSULTANTE
Metodo especifico
Tecnicas

CAMPO COMPARTIDO

otros contextos: social y economico.
La Pedagogia: aprender sobre si mismo, realidad, educacional, ocupacional
La Psicologia: problemas, dudas, crisis laboral o estudiantil

ÁMBITO

ORIENTACIONES LABORALES
CENTROS RECREATIVOS
SERVICIOS SOCIALES
HOSPITALES
CENTROS DE ORIENTACION Y SALUD MENTAL
ESCUELA