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Coloquio Internacional
Función
Estudiante
Institución
Conocimiento
Socioeconómico
Problemática
Proyecto curricular UAM-Zaragoza
Nivel superior
Creación
Matricez
Aprendizaje
Trabajo
Acuña, Vega, Lagarde y Angulo
Elaboran
Proceso administrativo
Evaluación
Pronostico
Diagnostico
Estudios
Análisis
Arnaz
Metodología
Etapas
Elaboración
Formulación
Glazman y De Ibarrola
Diseño de planes
4 etapas
Evaluaciones
Plan de estudios
Estructura
Objetivo intermedio
Operalización
Definir
Objetivos especificos
Ibid
Red
Secuencial
Villareal
Proyecto
Pasos
Marco teórico
Definición del problema
Planes
Johnson
Aspectos generales
Enseñanza
Guiar
Fases
Selección
Currículo
Tyler
Objetivos
Organizar
Ofrecer
Fines
Idea general
Propuestas metodológicas
Glazman y Figueroa
Desarrollo curricular
Propone
Teórico metodológico
Planteamientos
Tecnológicos
Ideológicos
Eficiencia pragmática
Poli económicos
Proyecto social
Necesidades
Instituciones
Teoría metodológica
Practica educativa
Necesidad
Retos
Tecnocracia
Humanistica
Sociedad
Modelos
Realidad
Planes y programas
Enseñanza superior
Recursos humanos
Económico social
Vías de desarrollo
Países industrializados
Elemento Activo y Responsable
Fines de la O.V.
Reconstrucción Cognoscitiva
Campos Disciplinarios
Personas relacionadas
Espacio Social
Procesos Técnicos
Conocimientos y Objetivos
Políticas
Científico y Tecnológico
Problemática Social
Profesión
Tareas Sociales
Tareas de Campo
Transformador de la Educación
Formulación Normativa
Apoyo Educativo
Transformación Histórica
Sistema
