KRÓTKOTRWAŁA
łączenie wiedzy w umyśle
powtarzanie utrzymujące
zapamiętywanie numeru telefonu
DŁUGOTRWAŁA
DZIELMY NA
deklaratywna
,,WIEM,ŻE ''
wszystko przyswoiłam
proceduralna
funkcjonuje automatycznie
określone działanie
WIEM JAK
TYPY PAMIĘCI
symulacja smakowa- smakowa pamięć sensoryczna
symulacja dotykowa- dotykowa pamięć sensoryczna
symulacja węchowa- węchowa pamięć sensoryczna
symulacja słuchowa-pamięć echoniczna
symulacja wzrokowa -pamięć ikoniczna
CECHY PAMIĘCI
uporczywość
tendencyjność
podatność na sugestie
błędne atrybucje
blokowanie
roztargnienie
nietrwałość
PAMIĘĆ
CZEMU NIE PAMIĘTAMY SWOJEGO DZIECIŃSTWA?
drugi czynnik brak złożonych schematów - zbiorników wiedzy przechowanej w pamięci semantycznej, która dostrzega kontekstu do zrozumienia zdarzeń
przedwczesny OKRES - poznanie języka jest umiejętnością, która wspomaga kodowanie wspomnień
większość nie pamięta przed 3 rokiem życia
FUNKCJE PAMIĘCI
wydobycie
przechowywanie
kodowanie
DOŚWIADCZENIE
pobudzenie emocjonalne
poziom zainteresowania
skupienie uwagi
CZYNNIKI OD KTÓRYCH ZALEŻY ZAPAMIĘTYWANIE ODTWORZENIE RYSUNKU :
NARYSOWANIE 2 ZŁ ORAZ 5 ZŁ
Z PAMIĘCI PONIEWAŻ CODZIENNIE SIĘ Z TYM SPOTYKAMY
PAMIĘĆ JAKO NAGRYWARKA
PAMIĘĆ NALEŻY ROZPATRYWAĆ JAKO SYSTEM INTERPRETUJĄCY
MODEL PAMIĘCI
PAMIĘĆ KRÓTKOTRWAŁA -> ZAPAMIĘTYWANIE
MODEL->PAMIĘĆ SENSORYCZNA->PAMIĘĆ KRÓTKOTRWAŁA <=> PAMIĘĆ TRWAŁA
GŁÓWNI UCZENI
SOŁOMON SZERIESZEWSKI
potrafił bezbłędnie powtarzać dowolnie długie listy słów
fenomenalna pamięć
ARTURO TOSCANI
znany z niewiarygodnej pamięci
był w stanie zapamiętać date każdego instrumentu
