Pensamiento Computacional - Escuela nº 14 Salto

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Propósitos de la lectura

MAXIMILIANO VALENZUELA OLIVASにより

atención, percepción, memoria, emoción, sueño y motivación

yerik gironにより

MAPA MENTAL ROL DEL TUTOR Y ESTUDIANTE

JIMENA QUIJANOにより

LA FORMACIÓN CÍVICA EN LA PEDAGOGÍA

Elizabeth Pérez Paizにより

Pensamiento Computacional - Escuela nº 14 - Salto

¿Cómo lo aprendimos?

trabajando en equipo, y ordenamente

de manera grupal, en equipos

escuchando, colaborando y pensando

¿Qué aprendimos hoy?

Sobre emociones, a trabajar en una pizarra colaborativa

a adivinar en base a pistas, a analizar imagenes

a crear un avatar, a descargarlo y a subirlo a un padlet. Aprendieron sobre el proyecto.

¿Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

el conversar en equipo

la colaboración, escuchar,

trabajamos entre equipos, en grupo, cor respecto, ordenados.

¿Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

bien, en equipo

Felices, contentos

felices, contentos, nos divertimos, entretenidos.

¿Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Semana 7

Semana 6

Semana 5

Semana 4

Semana 3

el pensar en emociones.

Semana 2

Subtema

pensar, trabajar en equipos.

Semana 1

La maestra, con la ayuda de los amigos,