によって Monica Matute 4年前.
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PERFIL DEL PROYECTO
La investigación busca evaluar la viabilidad del uso de redes sociales como herramientas cognitivas en la educación de niños de cuarto grado en una unidad educativa específica. Se centra en el uso de WhatsApp y Messenger como estrategias metodológicas para mejorar el aprendizaje.
