El documento aborda varios aspectos fundamentales del proceso de pasantía para licenciados en formación. Se enfoca en la implementación de metodologías como diarios de campo y guías de observación para fomentar comunidades de práctica.
Etapas de la investigación
Iniciación
Desarrollo
Finalización
Prevención de las dificultades
de aprendizaje con los niños
Intervención y acompañamiento de los
docentes en formación cuando los niños
presentan alguna dificultad de aprendizaje
Consisten en la valoración, el diseño
y la aplicación de actividades pedagógicas
especificas, que estimulen,potencialicen y
y desarrollen la corrección y superación de
nacientes dificultades.
METODOLOGÍA
Pretende generar comunidades de practica
que permitan a los licenciados en formación establecer entornos de interacción e interpretación cooperativa y colaborativa mediante proyectos.
CODIGO ETICO
ROL DEL DOCENTE UP
Distribuir a los docentes en formación
Llevar el control y seguimiento del
desempeño de los educadores.
Asesorar y orientar os maestros facilitadores
ROL DEL FACILITADOR
Orientar y acompañar a los
docentes en formación
Proporcionar los ejes temáticos
Evaluar y registrar
ROL DEL EDUCADOR EN
FORMACIÓN
Subtopic
Demostrar responsabilidad,
cumplimiento en su desempeño
como educador
.Aplicar la ética profesional
Presentación personal apropiada
Autoevaluarse y superarse
periodicamente
