によって Jose eduardo ahuatzi rosas 5年前.
162
PRACTICA DOCENTE: UNA REFLEXIÓN DE SU COMPLEJIDAD.
La práctica docente se entiende como una tarea con múltiples dimensiones y gran complejidad, donde la calidad de la educación es un objetivo constante. Los docentes deben manejar diversas opciones técnico-pedagógicas y adaptarse a estructuras organizativas externas para alcanzar los fines y objetivos educativos establecidos.
