作者：Jose eduardo ahuatzi rosas 5 年以前
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PRACTICA DOCENTE: UNA REFLEXIÓN DE SU COMPLEJIDAD.
La práctica docente se entiende como una tarea con múltiples dimensiones y gran complejidad, donde la calidad de la educación es un objetivo constante. Los docentes deben manejar diversas opciones técnico-pedagógicas y adaptarse a estructuras organizativas externas para alcanzar los fines y objetivos educativos establecidos.
