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によって Josué Chávez 4年前.

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Proyecto Estudios Sociales Josué Chávez 2BGU "A"

Proyecto Estudios Sociales              Josué Chávez 2BGU

Proyecto Estudios Sociales Josué Chávez 2BGU "A"

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Desarrollo

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Relaciones
Estos temas están relacionados para educar a la persona con principios tanto cristianos como humanos para saber afrontar con sabiduría (filosofía) las problemáticas que vivimos en este caso la Pandemia del Covid-19 Y mediante el arte poderlos expresar como promovedores del conocimieno
Ventajas
El conocimiento de los ejes que ejercen en una sociedad, posibilita una mayor aceptación y cumplimiento de las nuevas normas dispuestas ante la emergencia de la pandemia del Covid-19 como son: toque de queda, restricción de la movilidad peatonal y vehicular. Medidas impuestas como nueva leyes y normas de convivencia en nuestro país.
Los ciudadanos conocen cuales son y la importancia de aquellos derechos, leyes, deberes y obligaciones en nuestro país, pues en su mayoría esta información no es proporcionada de manera concreta y resumida en los diferentes medios.
Características

Es necesario que nosotros como estudiantes con los conocimientos aprendidos en la materia de Ciudadanía con guía de nuestro docente, el Lic. David Yupangui, propongamos en nuestro hogar la información de cuáles son nuestros derechos, para saber qué podemos hacer en nuestro libre albedrío, con respaldo de estos, propuestos en la constitución de nuestro país; para saber cuáles son nuestros deberes y obligaciones ante nuestra sociedad y saber cómo actuar ante el estado y la sociedad.
En este proyecto aprenderemos los derechos, deberes y leyes para una sociedad con personas llenas de valores tanto colectivos como individuales, que logren construir un ambiente sano y pacífico, independientemente de la edad, el origen, la cultura y de cualquier otra circunstancia
Definiciones
Deberes y Obligaciones: Se denomina deber o deberes a la responsabilidad de un individuo frente a otro. Los deberes son tareas que cada uno está comprometido a cumplir. Son obligaciones que debemos desarrollar no sólo por nuestro bien sino por el bien de todos.

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Covid-19 : Es una ‎enfermedad infecciosa causada por un ‎coronavirus recientemente descubierto. ‎El virus que causa la COVID‑19 se transmite principalmente a través de las gotículas generadas cuando una persona infectada tose, estornuda o espira. Estas gotículas son demasiado pesadas para permanecer suspendidas en el aire y caen rápidamente sobre el suelo o las superficies. Usted puede infectarse al inhalar el virus si está cerca de una persona con COVID‑19 o si, tras tocar una supe
Leyes: Regla o norma establecida por una autoridad superior para regular, de acuerdo con la justicia, algún aspecto de las relaciones sociales.

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Derechos: Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

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Aplicación

Schedule your course ahead. Knowing all the information will make everything easier.

Respuesta
Al adquirir el conocimiento de estos ejes permiten la creación de ciudadanos con capacidad para defenderse ante personas que vulneren los mismos impidiendo el desarrollo pleno en la sociedad. Además posibilita una mayor aceptación y cumplimiento de las nuevas normas dispuestas ante la emergencia de la pandemia del Covid-19.
Soluciones
“El que tiene un derecho no obtiene el de violar el ajeno para mantener el suyo.” (Martí, 1853-1895). Nosotros como estudiantes de la Unidad Educativa Particular San Pedro Pascual, con el lema “Libres para Liberar”, tenemos la obligación de compartir nuestros conocimientos adquiridos en el área de ciudadanía con la sociedad y personas que nos rodean.
Contra ejemplos
En estos tiempos que la humanidad está atravesando, principalmente en el Ecuador, hemos notado que la conducta es la más influyente para prevenir o propagar el virus del Covid-19, ya que la mayoría de los ciudadanos que no acataron las leyes impuestas y medidas de prevención, provocaron el colapso de los sistemas de salud del Ecuador, como fue el caso de la provincia del Guayas, específicamente Guayaquil, convirtiéndose en una de las provincias con mayores casos de contagio del Covid-19.

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Ejemplos
Nueve años después de que el Gobierno de Rafael Correa declarara a Ecuador como país libre de analfabetismo, el actual Régimen no lo evidenció, sin embargo, Lenín Moreno graduó en educación básica a 10.000 personas que no sabían leer ni escribir y anunció una iniciativa para los 600.000 analfabetos que aún quedan en el país.
Casos

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El conocimiento de las leyes, derechos, deberes y obligaciones no están disponibles para algunos grupos de la población por motivos como el analfabetismo, falta de comunicación, ubicación en zonas difíciles de llegar.

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Acercamiento

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Docente Guía
Lic. David Yupangui
Componentes
Categorías
Filosofía

Ciudadanía

FHC

Artística

Hitos

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available

unavailable

Planteamiento de definición personal y social

Contextualización

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Probelmas

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Como relacionar la sabiduría (filosofía) con la ciudadanía ante la pandemia del Covid-19
Interrogantes

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¿Por qué los ciudadanos no conocen sus leyes, deberes, derechos y obligaciones?. ¿Por qué es importante que los ciudadanos conozcan estos ejes de la sociedad y como hacerlos llegar ?.
Objetivo

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Leyes, derechos, deberes y obligaciones que un ciudadano ecuatoriano debe conocer.