PROYECTO PEDAGOGICO EN EL AULA

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ELEMENTOS DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA

LUZ DARY HERNANDEZにより

POLÍTICA Y PLANIFICACIÓN TURÍSTICA

Eduardo Díazにより

Empowerment

David Andradeにより

Codigos etica de enfemeria

Katherine Bernate Villanuevaにより

PROYECTO PEDAGOGICO EN EL AULA

VENTAJAS

AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS

MOTIVACIÓN

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

PROCESO DE INTERDISCIPLINARIEDAD

ESTIMULA EL APRENDIZAJE

INTEGRACIÓN EN E AULA

TRABAJO COLABORATIVO

DESVENTAJAS

INVOLUCRAR EL NÚCLEO FAMILIAR

TENER PACIENCIA

HORARIO EXTRA

PASOS DEL PROYECTO

METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

TIEMPO

MATERIALES Y RECURSOS

REFERENTE TEÓRICO

OBJETIVOS

ESPECÍFICOS

GENERAL

PREGUNTA PROBLEMA

JUSTIFICACIÓN

DIAGNÓSTICO

IMPORTANCIA

PROPORCIONA UNA MEJOR CALIDAD EDUCACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE LOGRANDO EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TRABAJANDO JUNTO CON LO DIDÁCTICO Y LAS ARTES

CARACTERÍSTICAS

ES PERTINENTE

ES FACTIBLE

ES COLECTIVO

ES PEDAGÓGICO

ES INNOVADOR

RESPONDEN A NECESIDADES

CONCEPTO

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

ORGANIZAR INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DE FORMA TRANSVERSAL

NACE DE LAS NECESIDADES DEL ESTUDIANTE

ES UNA ESTRATEGIA DE PLANIFICACIÓN DE ENSEÑANZA