RELACIÓN ENTRE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL ABP
Empirismo
Teorías del Condicionamiento
Estructuralismo
Asociación estímulo-respuesta
Brindar ambientes de aprendizaje
Si la mente olvida fue por falta de respuesta
Repaso periódico
Conducta motivada
Experiencia
Surge el ABP
Modelo de aprendizaje
Estudiante
Pone en práctica habilidades y conocimientos
Autónomo
Maestro
Proporciona herramientas
Guia
Racionalismo
Teorías Cognoscitivas
Motivación y aprendizaje influyen en el proceso
de aprendizaje
Organizar, relacionar y recordar la información de
forma significativa
Memoria factor importante
Habilidades del estudiante + retroalimentación=
aprendizaje
Aprendizaje significativo
Fenómeno mental
Funcionalismo
Conductismo
Razón
Paradigmas de la investigación
De campo
De laboratorio
Cualitativa
Experimental
Correlacional
Formas de evaluar
Autorreportes
Calificaciones de terceros
Examen oral
Examen escrito
Aprendizaje vs Instrucción
Organización
Repaso
Retroalimentación
Prácticas
Material
Creación de ambientes
