ROL DEL DOCENTE PARA LAS NUEVAS PEDAGOGÍAS
Orientar, promover y facilitar el desarrollo de competencias en los estudiantes
FACILITADOR
"Orienta para conseguir en los estudiantes su maduración en el proceso educativo, autonomía en sus aprendizajes y apoyarles u orientarles hacia su capacidad para la toma de decisiones. Esta acción es sistemática, específica y concretada en un tiempo y un espacio donde el alumno recibe una atención individual y grupal, considerándose además que la tutoría es una acción personalizada”.
FUNCIONES DE ENLACE
- Conocer la estructura y los mecanismos de funcionamiento de la institución docente que ofrece la enseñanza a distancia.
- Informar a los estudiantes de las posibilidades de acceso a instalaciones y sistemas de información.
- Facilitar información sobre las gestiones de tipo administrativo que deban llevar a cabo los estudiantes con la institución y el docente.
- Vincular a los estudiantes con la institución - docente, informándole y animándole a participar en actividades no lectivas.
FUNCIONES DIDÁCTICAS
- Aclarar los objetivos, contenidos y criterios de evaluación del curso.
- Orientar sobre la organización y desarrollo del proceso de aprendizaje.
- Prevenir posibles dificultades de aprendizaje y aclarar las dudas que aparezcan.
- Adaptar los contenidos y actividades a las características del alumno.
- Complementar las posibles lagunas y suplir las eventuales deficiencias del material didáctico.
- Enmarcar los aprendizajes realizados por el alumno en contextos más amplios.
- Fomentar el uso de recursos educativos y culturales complementarios.
- Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
FUNCIONES ORIENTADORA
- Dar a conocer el funcionamiento de la modalidad virtual.
- Acompañar al estudiante, tratando de evitar la sensación de soledad.
- Clarificar el uso de los materiales y sistemas de comunicación.
- Regular el ritmo de trabajo del alumno, vinculándolo a sus metas y a sus posibilidades efectivas.
- Ayudar a controlar sentimientos de ansiedad ante dificultades de estudio.
- Favorecer la comunicación entre los alumnos, mediante iniciativas de trabajo grupal y reconocimiento colectivo.
MEDIADOR
“La mediación a través de las herramientas tecnológicas Implica externalización e internalización de la realidad. Las tecnologías en este caso son un puente conector que facilita la comunicación, la interacción y la transposición del conocimiento del docente a un conocimiento didáctico que pueda ser comprendido por el estudiante.”.
Documentos
Procesos comunicativos: foro y chat
Estrategias de aprendizaje
Herramientas tecnológicas
MODERADOR
"La función del docente moderador gira en torno a cómo desde su experiencia logra proporcionar elementos que dinamicen las actividades de carácter cooperativo, que apunten a enriquecer desde el diálogo, la discusión y la reflexión, el trabajo individual y grupal, elementos claves en la construcción colectiva de conocimiento".
Social
Intelectual
Organizativa
