Sample Mind Map

もっと見る

структура университета

Алёна Роженкоにより

Превентивне виховання

Олександра Юріївна Шушкевичにより

кафедри

Віта Могилякにより

Шведська модель інклюзивної освіти

Лариса Івановаにより

Тема : СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ПРОФІЛАКТИКИ НАСИЛЬСТВА В ДИТЯЧОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Предмет дослідження - технології соціальної роботи з дітьми, які зазнали будь-якого виду насильства.

РОЗДІЛ 3. ШЛЯХИ УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФІЛАКТИКИ НАСИЛЬСТВА У ДИТЯЧОМУ СЕРЕДОВИЩІ

РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ПРОФІЛАКТИКИ НАСИЛЬСТВА В ДИТЯЧОМУ СЕРЕДОВИЩІ

2.1. Дослідження особливостей розуміння школярами явища насильства

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ПРОФІЛАКТИКИ НАСИЛЬСТВА В ДИТЯЧОМУ СЕРЕДОВИЩІ

1.1. Проблема насильства над дітьми у філософській та психолого-педагогічній літературі

Об’єкт дослідження – явище насильства в учнівському середовищі

Завдання дослідження:

4. Вивчити технологію соціальної реабілітації дітей, які постраждалих від насильства.

3. Проаналізувати систему соціально-педагогічної профілактики насильства в дитячому середовищі.

2. Розкрити сутність і зміст проблеми насильства в дитячому середовищі та його наслідки.

1. На основі аналізу наукових досліджень виявити характеристику насильства в дитячому середовищі як соціальної проблеми.

Мета: теоретично проаналізувати основи проблеми насильства дітей та визначити технології соціальної роботи з дітьми, які зазнали насильства.