SIETE RETOS DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA

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Nelly Delgadoにより

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

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SIETE RETOS DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA

Retos presentados desde 1991 por los comisionados de la misión de la ciencia, educación y desarrollo.

7. Articular entre los distintos niveles y ramas de la educación en todos los niveles educativos hasta llegar al trabajo y el empleo.

Es un reto múltiple

Cada pareja de niveles de educación representa un reto especifico

7.3 La articulación de la básica secundaría y la media con la superior

Una posibilidad para mejorar la educación es incluir en las universidades el posicionamiento avanzado

Se debería estudiar mas afondo la psicología y la tecnología de los adolescentes y jóvenes

Este es el único país que exige ver los cálculos lo cual es excesivo e inútil

Es necesaria una re alimentación de la enseñanza media. la técnica y tecnología hacia la preparación de los jóvenes para formar empresa.

2. El termino educación superior o universitaria, según el padre Alonso, el primer termino es una denominación de cualidad no de nivel, y el segundo solo abarca lo académico dejando fuera lo técnico y tecnológico.

Esta etapa se debería denominar Posbasica

1. Hay un problema constitucional , y es que la educación media no esta definida como un derecho fundamental.

7.2 Articular la básica primaria con la básica segundaría

se necesita

Dificultades

En los colegios oficiales hay mucha heterogeneidad de los distintos grupos que hagan sexto y escuelas de diverso nivel académico

Solución

Enfocar el primer semestre de grado sexto en una nivelación en competencias de:

Ciencias

Matemáticas

Lenguaje

2. Volver a constituir retos de paso de básica primaria a básica segundaría

1. tener varios maestros de diferentes áreas

7.1 La articulación de la educación preescolar con la educación básica primaria

La educación infantil a las que incluyen las salas-cuna, guarderías y los distintos tipos de preescolares

No esta bien articulado el grado cero o transicion

Discusión entre el MEN y el ICBF sobre la jurisdicción y financiación de ese nivel preescolar.

Como si no fueran tan escolares como las escuela y colegios

Algunos colegios privados ya lo hacen, se dedican a enseñar a temprana edad, de manera equivocada la educación escolar

6. Conciliar la necesidad de altos niveles de educación en las matemáticas, las ciencias naturales y las tecnologías con la creciente apatía de los y las jóvenes respecto a estas áreas.

Existe carencia de docentes especializados

Disminución del interés en la formación docente en estas áreas

Una causa son los métodos de enseñanza y en consecuencia disminuye el apoyo ciudadano

5. Conciliar bel pluralismo y el amoralismo pos moderno con la enseñanza de la convivencia, la ética, la moral, la democracias y la ciudadanía, y con la enseñanza de la religión.

los estándares pueden presentar problemas de tipo teórico y practico

Existe un debate si se debe enseñar la religión o no

4. Articular la excelencia con la equidad

Debido a la deserción

Si los estándares y planes de apoyo se quedan solo en papel

No se le puede exigir a nadie el cumplimiento

Para ello hay que aplicar el hexágono de la calidad educativa

Permite articular un continuo proceso formativo

Desmoralización

Desacreditacion institucional

Un ejemplo son los malos resultados en la prueba saber

3. Pasar de la enseñanza la evaluación por logros y objetivos específicos a la enseñanza y evaluación por competencias.

Pretende dejar atrás la enseñanza y la evaluación por logros objetivos

Mediante

Pruebas masivas

Estándares básicos

Pretenden medir competencias

Se limita a exámenes

Preguntas cerradas

2. Articular la cobertura con la calidad

Se mal llamo "revolución educativa"

Creación de 1,2 millones de cupos

Educación básica y media

Es refutada por

Deserción

De cada 100 niños que ingresan a la educación, solo 47 culminan el undécimo grado

3 millones de alumnos anuales

760 Mil alumnos mensuales

Es un plan sin inversión

Carencia de colegios amplios

Carencia de subsidio escolar

Maestros mal pagos

1. Ambientar la educación en la cultura colombiana

En la cultura política y económica

pero la educación no es rentable

Significa un rublo engorroso

Documentos de planeacion nacional

Visión Colombia 2019

CONPES

Por ejemplo el fondo monetario internacional o Banco mundial