STORIE SOCIALI PER VIVERE BENE IN CLASSE
Fasi del lavoro
Fase finale
Valutazione da parte degli alunni
Autovalutazione
Svolgimento
Attività laboratoriale
Inserimento su Story-Jumper
Fase iniziale
Lettura della storia sociale
Brainstrotming
Metodologie usate
Circle time
Debrefing
Lavoro individuale, in piccolo e grande gruppo
Didattica Laboratoriale
Modeling
Brainstorming
Perchè funzionano ?
Riduce la probabilità di confusione e imprevidibilità
Aiuta a spiegare situazioni sociali in termini di cosa l'altro potrebbe volere
Aiutano a "mettersi nei panni dell'altro"
Qual'è l'obiettivo?
Condiidere informazioni sociali in uno stile e formato definiti e facilmente comprensibili.
Cos'è?
Descrive: interazioni sociali, situazioni, comportamenti, obiettivi, concetti.
Com'è?
Scritta
Visiva
