によって Paola Armero 8年前.
319
もっと見る
jenifer espitiaにより
luisa fernanda salazar arangoにより
Monica Jadanにより
Allison Belénにより
Cuaderno
Lápices
Colores
imágenes
Tijeras
Pegante
Elementos del entorno
Hojas
Material diverso de lectura.
Hardware
*Computador
*Video Beam
*Impresora multifuncional (fotocopiadora, escáner).
Software
Recursos Propiosde la plataforma Windows 7 (Word, Excel, Power Point…)
Programas:
Prezi
Mindomo
Emaze
thatquiz
http://www.portaleducativo.net/pais/co/segundo.php?cat=66
http://www.educoas.org.co
www.Youtube.com
www.google.com
https://www.emaze.com/es/
www.mindomo.com
https://www.prezi.com/
www.thatquiz.org
www.educaplay.com
Se realizará constante acompañamiento durante el proceso desarrollado, se atenderán inquietudes y se realizarán refuerzos pertinentes (Planes de Mejoramiento). El avance de cada estudiante se evidenciará paulatinamente a partir de su participación concreta, coherente y organizada.
Se efectuará revisión de cuadernos (actividades y refuerzos), así como dictados,lecturas y ejercicios de contextualización de los contenidos trabajados.
1. Observar presentación "APRENDAMOS A DESCRIBIR"
2. Participar resolviendo ejercicios propuestos.
3. Emplear herramientas adquiridas en la realización de sus creaciones propias (manejo de lenguaje fluido y coherente).
4.Desarrollar evaluación planteada, a partir de recursos retomados de las diversas actividades.
Mindomo
Emaze
Prezi
Thatquiz
Educaplay
Presentar a los estudiantes los recursos Tecnológicos diseñados sobre el tema “LA DESCRIPCIÓN”,de manera clara y organizada en un ambiente destinado para tal fin (Sala de Audiovisuales) con el fin de fomentar su interés por retomar herramientas pertinentes que sean de utilidad para la producción de sus propias creaciones.
Se realizará trabajo general con todos los estudiantes, orientación, mesa redonda, dinámicas relacionadas y posteriormente se aclararán dudas individuales.
*Describo personas, objetos,
lugares, etc. En forma detallada.
*Describo eventos de manera
secuencial.
* Adquirir herramientas del lenguaje que mejoren los
ejercicios descriptivos.
* Emplear distintos elementos descriptivos en
creaciones orales y escritas.
* Describir con precisión:
-Personas
-Animales
-Lugares
-Objetos
Enriquecer sus producciones orales y escritas a partir de la descripción adecuada de personas, animales, objetos y lugares.
INTRODUCCIÓN
A partir del desarrollo de la presente Unidad Didáctica lograremos adentrarnos en el maravilloso mundo de la descripción, identificando sus múltiples funciones y aplicaciones en nuestra cotidianidad.
Paulatinamente lograremos reflexionar sobre la importancia de la descripción en los diferentes escenarios de nuestra vida.