vasTmind Jurnal SENSITEK 2018 Dian (copy)

もっと見る

JURNAL IFFSAC 2.0

Alfiah Khoirunisaにより

BUDAYA ORGANISASI

Tasya Putriにより

PESSTA+ Penilaian Penguji

Danang Suprayogiにより

Model pembelajaranValue Clarification Technique (VCT)

Muhimmatus Suroiyahにより

RPU melakukan penginputan nilai ujian pada sheet Excel

9 (sembilan) tahap proses penyampaian hasil nilai belajar pada mading

Mahasiswa hadir ke kampus untuk melihat nilai ujian pada mading

Resepsionis menempel lembar nilai ujian pada mading

Resepsionis menerima lembar nilai ujian yang diserahkan oleh RPU

RPU menyerahkan lembar nilai ujian yang sudah difotocopy ke bagian Resepsionis

RCC melakukan fotocopy data lembar nilai yang sudah di print oleh RPU

RPU mencetak inputan sheet excel tersebut dalam bentuk portrait

RPU menerima lembar nilai ujian yang diterima oleh dosen

Dosen harus datang ke kampus untuk menyerahkan lembar nilai ujian ke RPU

Dosen lamban input nilai Tidak adanya sistem reminder kepada dosen untuk melakukan input nilai ujian

Tidak adanya sistem yang saling terintegrasi antara 4 (empat) pihak RPU, Dosen, Kajur, dan Mahasiswa

Dosen harus datang ke kampus untuk menyerahkan lembar nilai ujian

Mahasiswa harus datang langsung ke kampus dan melihat data nilai di mading

5 (lima) tahap proses penyampaian nilai melalui PEN+

PEN+

Dosen Login PEN+ secara SSO Email Rinfo

Dosen menerima notifikasi email untuk input nilai

Input Nilai

Submit Nilai

Mahasiswa menerima email notifikasi nilai hasil belajar

Media Publikasi Penyampaian Informasi Nilai Hasil Belajar

Rinfo Transformation

Email Rinfo

Mading

3 (tiga) Penulis 2 (dua) Dosen & 1 (satu) Mahasiswa

Pemanfaatan Automated Email System (AEMS) Sebagai Media Notifikasi Penilaian Hasil Belajar

3. Dian Mustika Putri

2. Qurotul Aini., S.Kom., M.T.I

1. Dr. Ir. Untung Rahardja., M.T.I., M.M

Memberi keuntungan 4 (empat) pihak

KaJur

Mahasiswa

Dosen

RPU

Teridentifikasi 4 (empat) permasalahan

10 (sepuluh) studi literature

4 (empat) Jurnal Internasional

6 (enam) Jurnal Nasional