Учитель начальных классов должен обладать широким спектром компетенций для эффективного выполнения своих обязанностей. Важное значение имеет коммуникативная компетенция, включающая умение общаться устно и письменно, а также через Интернет.
нормативно-правовое обеспечение педагогической деятельности
владение информационными технологиями
умение самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию
Коммуникативная компетенция
владение технологиями устного и письменного общения, включая общение через Интернет
Социально-трудовая компетенция
подготовленность к самостоятельному выполнению профессиональных действий
проявление сопряженности личных интересов с потребностями общества
способность взять на себя ответственность
Профессиональная компетенция педагога
владеть проектным мышлением и уметь организовать групповую проектную деятельность учащихся
уметь организовать понятийную работу детей
использовать систему оценивания, позволяющую учащемуся адекватно оценивать свои достижения и оценивать их
уметь «инсценировать» учебный процесс, используя разнообразные формы организации деятельности и включая разных учащихся в разные виды работ с учетом их склонностей и индивидуальных особенностей
уметь планировать и организовывать самостоятельную деятельность учащихся
умение учиться вместе с учениками, самостоятельно закрывая свои «образовательные дыры»
Познавательно-творческая компетенция
развитость творческих способностей
тренировка творческого мышления, выполняя различные упражнения
способность самостоятельно приобретать новые знания
умения целеполагания, планирования, рефлексии учебно-познавательной деятельности
Компетенция личностного самосовершенствования
потребность в актуализации и реализации своего личностного потенциала
посещение мастер классов
чтение литературы развивающей в профессиональной сфере
способность к саморазвитию
Общекультурная компетенция
толерантность к разным этнокультурам
умение рефлексировать личностную систему
знания в области национальной, общечеловеческой культуры