Учитель начинает урок с постановки цели, после чего переходит к объяснению нового материала и актуализации опорных знаний. Ученики активно участвуют в уроке, слушают пояснения и решают предложенные упражнения.
Учні-сусіди обмінюються зошитами. Учитель диктує правильні відпові¬ді. Учні звіряють їх з відповідями у зошитах і, за необхідності, роблять виправлення