Психологічі служби закладів освіти

More like this

Центр діагностики та всебічного, гармонійного дитячого розвитку «Дошкільнятко»

by Оксана Ковальчук

Гештаьтпсихологія

by Катерина Дятлова

Профайлінг

by лыоаи ffnfgn

Психологія пізньої дорослості

by Анастасія Олегівна Потайчук

Психологічі служби закладів освіти

Психологічна служба в різних закладах освіти займається підтримкою психологічного здоров'я учнів, студентів, педагогічних працівників та інших учасників навчально-виховного процесу. Основні функції психологічної служби включають:

1. Діагностика і консультування: Психологи визначають індивідуальні особливості розвитку та психічного стану учнів, надають консультації учням, вчителям і батькам з питань психології виховання, навчання та розвитку.
2. Психолого-педагогічна корекція: Психологи співпрацюють з вчителями у вирішенні проблем поведінки, навчання та адаптації учнів, розробляють та впроваджують програми корекційно-розвивальної роботи.
3. Профілактична робота: Психологи проводять тренінги, семінари та лекції для учнів, вчителів та батьків з питань психології та педагогіки для попередження конфліктів, стресів та інших проблем.
4. Співпраця з іншими службами: Психологи співпрацюють з учителями, соціальними працівниками, лікарями та іншими спеціалістами для комплексного підходу до вирішення психологічних проблем учнів.
5. Науково-методична робота: Психологи вивчають та аналізують психологічні аспекти навчально-виховного процесу, розробляють методичні рекомендації для вчителів та батьків.
6. Організаційна робота: Психологи беруть участь у плануванні та організації навчально-виховного процесу з урахуванням психологічних особливостей учнів.

Психологічна служба в системі освіти

Заклади вищої освіти

Вирішення конфліктів і проблемних. ситуацій в групі

Консультації з питань професії та майбутньої кар'єри

Психологічні тренінги для студентів

Допога з стресом перед екзаменами

Допомога у вирішенні психологічних проблем

Підтримка студентів у досягненні успіхів у навчанні та професійному розвитку

Заклади вищох професійної освіти

Форми діяльності

Індивідуальні консультації щодо проблем студентів

Тренінги комунікативних умінь

Консультації для студентів з питань саморозвитку та кар'єрних перспектив

Основні завдання психолічної служби

Вирішення проблем щодо майбутньої професії

Розвиток їх професійних і міжсобистісних навичок

Адаптація студентів до вимог вищої професійної освіти

Дошкільні заклади освіти

Співпраця з вихователями для створення сприятливого психологічного клімату в групі

Консультації для батьків щодо виховання і розвитку дітей

Ігрові та розвиваючі заняття для дітей

Основні завдання психологічної служби

Психологічна підготовка до навчання в школі

Підтримка в адаптації до колективі

Розвиток соціального і емоційного інтелекту

Допомога дітям у формуванні психологічного комфорту

Про діяльність практичного психолога та соціального педагога закладу освіти

Старші школи

Форми роботи

Психодіагностича і психопрофілактична робота

Групові роботи з класами

Психологічна пітримка учнів в стресовий період

Індивідуальні косультації

Основні напрями роботи психолога

Проведення тренінгів і семінарів на теми дорослого життя

Допомога учням у виборі майбутньої професії

Вирішення конфліктних ситуацій

Допомогога учням з стресом перед екзаменами

Середні школи

Взаємодія з педагогічним персоналом

Консультації для учнів та їх батьків щодо вибору професії

Групові тренінги з розвитку особистості

Завдання психологічної служби

Підримка учнів під час стресових ситуацій

Розвиток в учнів їх особистості і самоіндентичності

Ввраєування психологічних особливостей рідлітків

Початкова освіти

Форми роботи психолога

Профилактика дивіантної поведінки

Психологічна допомога в крихових ситуаціях що винекли в колективі

Проведення грових тренінгів і занятть

Робота з викладацьким складом

Індивідуальні консультації з учнями

Основі завдання психологічної служби

Допомога в адаптації до шкільного середовища

Підготовка до середньої школи

Психологчна підтримка і вирішенні проблем в класі

Діагностика та корекція розвиткових особливеостей учнів