by saul Garay 2 years ago
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La educación en contextos rurales con bajos recursos económicos plantea desafíos particulares tanto para docentes como para estudiantes. Las actividades de aprendizaje deben ser cuidadosamente planificadas, teniendo en cuenta las limitaciones de recursos y la necesidad de metodologías constructivistas que fomenten la participación activa y la adquisición de experiencias prácticas.
