Alumno N.
Use this mind map structure to discover unseen connections, generate new ideas and reach a better understanding of any given subject.
Evaluación.
Informes de los mentores y responsables de las actividades extracurriculares.
Informes de los docentes.
Autoevaluación, coevaluacion y heteroevaluación.
Rúbricas, listas de cotejo, pruebas competencias.
Inicial, durante el proceso y final.
Proyecto a través del producto y del portfolio realizado.
Formativa. Importancia del feedback.
Adaptación Curricular Individual.
In the conclusion you should have a brief summary of your key points.
PROGRAMAS ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULAR.
Cursos monográficos en vacaciones o fin de semana.
Mentorías con expertos.
Talleres de física, astronomía.
Talleres literarios.
Diseño App´s, Videojuegos, Webs.
Robótica.
Escuela Oficial de Idiomas.
Ciencias Divertidas.
Proyecto Estalmat.
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS.
Desarrollo cognitivo.
Actividades para desarrollar:
Programa Coral.
Para enseñar a pensar.
Programa PREPEDI.
Para trabajar el Pensamiento Divergente.
Velocidad de procesamiento.
Estrategias de memoria.
Atención.
Cuadernillos de entrenamiento cognitivo.
Trabajo por proyectos.
Ejemplos.
Creación de un blog.
Programa Scratch.
Científicos de la historia.
Ciencias y matemáticas aplicadas.
Astronomía.
Dinosaurios.
Civilizaciones antiguas.
Temática elegida por el alumno/a.
Trimestral.
Mensual.
MEDIDAS ORDINARIAS.
Emphasize how you managed to defend your main idea and goals along the essay.
Aula ordinaria.
Metodología.
Enseñarle a aceptar criticas y a darlas.
Reforzar su creatividad y originalidad.
Promover el pensamiento divergente.
Facilitar autonomía en el aprendizaje.
Fomentar el diálogo y la comunicación.
Organizar espacios y tiempo de forma flexible.
Atmósfera de comprensión y respeto.
Taller enriquecimiento curricular dentro del aula. (Rincones de ampliación o enriquecimiento).
Actividades.
Actividades para la creatividad lingüística.
Actividades para el desarrollo de la creatividad.
Actividades para trabajar las habilidades sociales
Magia matemática.
Materiales para trabajar la lógica: acertijos, jeroglíficos, sudokus, aplicaciones multimedia.
Recursos.
Subtopic
Aplicaciones informáticas.
Material audiovisual e informático.
Material fungible para elaborar murales.
Información, lecturas e imágenes de internet.
Materiales de ampliación.
Biblioteca de aula (papel y digital).
Contenidos.
Ampliación.
Vertical
Horizontal
Eliminación
Fomentar aprendizaje cooperativo.
Tareas que requieren el uso de las TIC.
Actividades con distinto nivel de profundización.
Desarrollar Competencias Curriculares.
Equipo
Familia.
Profesor especializado AACC (Delegación de Educación)
Equipo directivo.
Equipo de Orientación.
Equipo docente.
Tutores
Necesidades del alumno.
The key points are the arguments which will support your thesis. These can be agreeing arguments or disagreeing arguments too, in each case they need to reflect on the main idea.
Intelectuales
Oportunidades para utilizar sus habilidades.
Estímulos para ser creativos.
Recursos adicionales.
Enseñanza adaptada.
Sociales
Ambiente de respeto y comprensión para todos.
Compartir sus ideas y sus dudas.
Poder confiar en profesores, padres y compañeros.
Sentirse aceptados.
Psicológicas
Participar en la planificación y evaluación de las actividades
Flexibilidad en horarios y actividades.
Ambiente intelectual dinámico.
Identificación
Plan de Actuación y/o Plan de Trabajo personalizado.
State the main idea of the essay. This will be your thesis statement.
Supondrá formas de trabajo:
Desarrollan autonomía.
Participativas.
Creativas.
Activas.
Respetuoso con :
En el contexto natural del alumno.
Realidad escolar.
Tipos de aprendizaje.
Necesidades educativas
In the introduction you should state the ideas what you want to defend along the essay.
Temas de su interés por aprender.
Relaciones sociales.
Actitudes ante el aprendizaje.
Estilo de aprendizaje.
Capacidades y habilidades.
Nivel de competencia curricular.
