ANSIEDAD EN JOVENES ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Los estudiantes universitarios se caracterizan por la capacidad de adquirir nuevas responsabilidades y la ejecución de un proyecto de vida, retos y metas es en esta etapa a nivel personal que los estudiantes buscan el crecimiento personal, moral, cognitivo, en lo académico, es el profesor quien plantea las condiciones de estudio y es el estudiante quien asimila y acomoda la nueva información a adquirir frente a las interacciones académicas del medio. Así mismo puede ser esta etapa generadora de crisis a través de los cambios en los que se encuentra el estudiante. (Perry, citado por Jiménez, G., 2012).
En el ámbito académico, la ansiedad ha sido objeto de amplios estudios que la relacionan con diversas dificultades en el óptimo desempeño académico de los estudiantes, tales como estilos de aprendizaje, y desde luego rendimiento académico, estilos de afrontamiento siendo entendidas como las conductas y pensamientos que se generan a través de las situaciones que generan estrés y que cambian con el tiempo, identificando cuatro dimensiones por las que pasan los estudiantes universitarios al momento de presentar sus exámenes y recibir sus calificaciones, siendo la primera dimensión la preocupación
JOVENES
DEFINICION
La juventud comienza en la infancia y acaba en la adultez, situandose antes de la tercera edad. Según la Real Academia Española, el significado de juventud es: Período de la vida humana que precede inmediatamente a la madurez
Según Piaget (Piaget e Inhelder, 1984; Flavell, 1973) el adolescente se incorpora al mundo adulto liberando su pensamiento infantil subordinado, programando su futuro y reformando el mundo donde va a vivir. Para ello construye sistemas y teorías que le posibilitan operar sobre lo desconocido.
Las juventudes son recordadas por gran parte de los individuos como una de las etapas más lindas e interesantes de la vida, debido a que es esta etapa la que señala el momento de construcción de nuestra propia identidad, de la toma de decisiones respecto a determinados hechos así como a la adquisición de ciertos niveles de madurez emocional, intelectual y social.
ANSIEDAD
La ansiedad es una reacción emocional ante la percepción de peligro o amenaza caracterizada por ser anticipatoria, activadora y facilitadora de la respuesta del individuo, pudiendo llegar a interferir en su capacidad para superar las dificultades, situación o entorno causantes si esta ansiedad es elevada y persistente..” (Citado de: Torrents, Ricart, et al, 2013)
DIMENSIONES
COGNITIVA:
pensamientos angustiosos y negativos que afectan notablemente al rendimiento y a la atención. Ejecuciones deportivas decisivas y eventos deportivos de magnitud potencian la aparición de niveles elevados de Ansiedad Cognitiva.
CONDUCTUAL:
Consiste en indicar al paciente que en lugar de evitar la situación que realice conscientemente todas las conductas para que aquello ocurra. Desde el punto de vista cognitivo conductual es una inundación, porque se enfrenta al estímulo sin realizar las conductas de evitación
MODELO TEORICO
Modelos teóricos actuales del trastorno
de ansiedad generalizada (TAG):
revisión conceptual e implicaciones
en el tratamiento
