Didáctida de la Lengua y Literatura

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Didáctida de la Lengua y Literatura

La enseñanza de la lengua se debe enfocar, entonces, en el desarrollo de la competencia comunicativa entre hablantes reales y en contextos sociales e históricos específicos.

competencia comunicativa integra una serie de competencias que interrelacionadas logran el desarrollo eficiente de la comunicación.

Competencia pragmática

Competencia semántica

competencia gramátical

Competencia textual

Competencia Discursiva

Competencia Enciclopédica-cultural

Enfoque comunicativo

Competencia Comunicativa

Componente Pragmática

Competencia Lingüística

El enfoque comunicativo aporta a la didáctica de la lengua y literatura una perspectiva radicalmente numerosa de implicaciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Competencia Lingüística no requieren solo en la comunicación escrita sino también en la comunicación oral.

En el estudio de la didáctica de la Lengua se debe tomar en cuenta el enfoque comunicativo pues es un objetivo viable para la enseñanza de la lengua y literatura.

sus dos componentes de comunicación: la comunicación oral y escrita, las mismas que llevan en si conformaciones de macro destrezas (hablar y escuchar) y micro habilidades (leer y escribir).

La didáctica de la lengua y literatura es una disciplina de intervención en donde tiene como punto de llegada la ampliación de conocimientos de los estudiantes y el comportamiento lingüístico de los mismos.