by Zebina Arcayo 4 years ago
230
More like this
by Alan Yepez
by nelvis acevedo herrera
by Alejandra De La Cueva
by Jhordy alexander Quispe Rozas
To name your story, you have to think about the overall message and what you want your audience to understand from the story. Also, make it relevant and easy to remember.
The ending of a story is essential. We all know that if the ending is weak, what happened before loses its importance. So make it unpredictable, but fair. A resolved ending answers all the questions and ties up any loose threads from the plot.
This is the moment when the main character surpasses the last obstacle and finally faces their greatest challenge.
The climax usually follows one of these patterns:
Type in your answer.
Tienden a considerar la revisión igual que corregir pruebas. Por ejemplo, en tareas de detección de errores sintácticos (no concordancia de sujeto y verbo) y de detección de errores referenciales (mal uso del pronombre, etc.)
Tipo de revisión. realizan una revisión local, al mismo tiempo que escriben y centrada en aspectos formales (como tamaño, forma, linealidad, disortografías, etc.).
El proceso de revisión supone mejorar lo escrito mediante los subprocesos de relectura (que permiten al escritor detectar errores mientras escribe) y edición (que facilita la corrección de los errores y la adecuación del contenido en función de la situación retórica).
Morfosintaxis: dificultad para construir frases, a partir de una palabra dada
Escritura asociativa: su composición expresa loas ideas de forma lineal
Errores mecánicos: asociados a errores mecánicos disgráficos y ortográficos
Este proceso implica: buena gráfica, buena sintaxis, buena semántica, textuales (coherentes con frases e ideas) contextuales (apropiado al contexto).
Interferencias y pérdida de recursos.
Tiempo empleado en planificar.
Auto-dictado.
Tiempo de planificación.
Implica elaborar un plan para escribir el texto, para ello el escritor debe de buscar la información necesaria en su memoria.
In the beginning of the story (or the exposition), you will need to introduce the setting and characters. You might also want to introduce the main conflict. This part of the story is important because it gives the reader necessary background information and maybe even a first insight into a character’s personality.
Characters are essential to a good story. Usually, the protagonist(s) is/are the most affected by the plot. Introduce a character by focusing on their actions, interests, and occupation, as the physical appearance doesn't make a difference in most cases.
Inversiones y escritura en espejo
Errores en Pseudopalabras
Errores de Tipo I y Tipo II
Escritura lenta
Las alteraciones que se presentan se relacionan con: Las operaciones implicadas en el procesamiento fonológico. Las operaciones implicadas en el procesamiento visual. La automatización de los procesos de recuperación visual y fonológica
Tipo II: errores en los grafemas “ch, ll, qu, gu, rr”; errores en la “g” antes de “e” y de “i” (por ejemplo, “gerra” por “guerra”; “ginda” por “guinda”
Tipo I: sustitución de un grafema por otro, omisión de grafemas, cambiar grafemas de posición.
Inhabilidad para recuperar correctamente las formas de las palabras motivada por retrasos en el desarrollo fonológico y por fallos en el uso de las reglas de conversión fonema-grafema.
Type in the name of your character.
Errores frecuentes
Which traits best describe the character's personality? Choose more if necessary:
La probabilidad de escribir bien una palabra depende en gran medida de la regularidad, es decir, de la consistencia grafema-fonema.
Los lectores con dificultades de superficie se ven obligados a deletrear, por lo que su escritura es más lenta.
Palabras desconocidas, difíciles, que contienen fonemas que se pueden representar por más de un grafema
Tienen problemas para utilizar la ruta directa, visual o lexical, por lo que se ven obligados a recurrir a la vía indirecta o fonológica.
Choose the type of your chacter: