Escuela n10 Pensamiento Computacional

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ESCUELA Nº 10. CERRO LARGO

Escuela Nº 10

¿Qué actitudes del grupo favorecieron la clase hoy?

Nos portamos mas o menos Respetar el tiempo, .

Portandonos bien, aprendiendo paso a paso todos juntos.

Un poco de atención.

El silencio, alegría por hacer un gato, atención, interés

Diversión, interés, entusiasmo, colaboración, curiosidad.

El interés por la propuesta, trabajo en grupo, nos pusimos de acuerdo en la elección del personaje, aprendieron a convivir.

¿Cómo nos sentimos frente a ese aprendizaje?

Bien, con sueño, tranquilos algunos. La clase fué divertida aprendimos algo nuevo.

Les resultó difícil, alegres, divertidos. Felices de usar scracht. Gran entusiasmo. Revolver la computadora para encontrar el programa.

Subtema

Con sueño, felices.

Alegre, divertido, con sueño.

Felices, interesados.

Bien, alegres, divertidos, mas o menos estamos tratando con una maestra nueva y a través de videoconferencia.

¿Qué nos ayudo a resolver el problema hoy?

SEMANA 8

Las reglas, las instrucciones

Mirar las instrucciones

La docente, con ayuda de la compañera.

Observando las caras, su rostro, su cuerpo, acciones, caracteristicas

Las pistas, las preguntas, el trabajo en equipo.

SEMANA 2

¿Cómo lo aprendimos?

Con la maestra, observando, siguiendo los pasos y usandolo

Siguiendo los pasos, escuchando, en grupos, probando. Metiendo dedo.

Siguiendo instrucciones

siguiendo los pasos con gúia de la docente.

Aprendimos en grupos, escuchando, mirando. Escuchando y mirando la imágen.

Escuchando, mirando, pensar sus características,

Escuchando, a traves de ejemplos. Con una maestra remota, de una manera diferente.

SEMANA 1

¿Qué aprendimos hoy?

Aprendimos a usar una nueva aplicación. Cuidas el medio ambiente para cuidarnos a nosotros y a los animales. Hicimos nubes de palabras. Se pacientes con la conexión.

A manejar Scracht . Moverse, rebotar.

Usar el lightbot,

Hicimos un origami con la cara de un gato, patrones, hacer cosas paso a paso.

Identificar emociones, a trabajar en la pizarra

Aplicación nueva: Akinator. como hacer las propias Adivinanzas

. Comparar, adivinar a partir de figuras, a partir de pistas. Eliminar pistas innecesarias: SEMANA 2

. Crear un avatar, usar pantalla, guardar el avatar, subir la mural. Analizarnos unos a otros. SEMANA 1