Estimulación temprana

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Estimulación temprana

A Través de la práctica pedagógica

Momentos inigualables a través de actividades rectoras

EXPLORTACION DEL MEDIO

JUEGO

LITERATURA

ARTE

Generar un ambiente agradable.

Teóricos que aportaron a favor de la estimulación

Jhon Locke

Manifestaba que el niño cuando nace su mente es como una pizarra en blanco. Los conocimientos se adquieren por medio de las experiencias.

Albert Bandura

Los niños adquieren conocimientos y comportamientos de todo lo que los rodea.

Jean Piaget

Etapas del desarrollo:sensoriomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales. Cada una de ellas guiadas con actividades lúdicas.

Vigosky

Método de la doble estimulación.A través de estímulos sensoriales, palabras e imágenes.

Montessori

Desarrollo de habilidades a través de diferentes espacios y con materiales didácticos.

Importancia en los primeros años de vida

Estimula su proceso de aprendizaje

Estimula la curiosidad

Estimula la afectividad

Estimula y desarrolla las funciones del cerebro

Dimensiones del desarrollo de 0 a 3 años

Estetica

Posibilidad de que los niños se expresen por medio del arte

De 1 A 12 meses Modelado

De 12 a 24 meses modelado

De 24 a 36 meses Pintura

Espiritual

Enseñanza desde que nacen acerca de Dios y su creación

Desde que están en la barriguita de la mamá, se le habla de Dios.

Comunicativa

La facilidad de expresar sus sentimientos y emociones

Su medio de comunicación es el llanto

Balbuseo, primeras palabras

Inicia conversaciones telegráficas

24 de 36 meses

Comprender mejor el lenguaje

Socio - afectiva

Establecimiento de relaciones afectivas, relación de respeto hacia los demás y consigo mismo.

Por medio del llanto hacen saber sus emociones

Relación de emociones: alegría

Inicia su negativismo y el yo. (esto es mío).

Son comunes los berrinches

Corporal

El niño experimenta toda clase de movimientos, manejando sus nociones espaciales.

Estimulación por medio del masaje

De 1 a 12 meses

Sostiene su espaldita

De 12 a 24 meses

Capacidad de subir escalones y se sostiene solo

De 24 a 36 meses

Capacidad de saltar y correr

Cognitiva

Capacidad de comprender y aplicar saberes.

Neonato

Etapa sensoriomotora

1 a 12 meses

Reflejos y acciones repetidas

12 a 24 meses

Representaciones mentales y símbolos.

24 a 36 meses

Inicio de la etapa preoperacional. Capacidad de razonar acerca de los colores y números.