Estructura de un plan de investigación.

More like this

Mapa conceptual C++

by Wilson León Ramírez

METODOLOGÍAS DEL TRABAJO SOCIAL

by NATHALY MEJIA

Elementos que confrman el marco estratégico de la organización

by angie palacio

MARCO REFERENCIAL Y SUS COMPONENTES

by Lorena Betancur Diaz

Realizado por: Karina González

Fuentes: Mora Vargas, Ana Isabel (2005). Guía para elaborar una propuesta de investigación. Revista Educación, 29 (2), 67-97. [Fecha de consulta 16 de abril de 2020]. ISSN: 0379-7082. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=440/44029206 Ramírez Atehortúa, Fabián Hernando y Zwerg-Villegas, Anne Marie (2012). Metodología de la investigación: más que una receta. Ministro AD, (20), 91-111. [Fecha de consulta 16 de abril de 2020]. ISSN: 1692-0279. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3223/322327350004

Estructura de un plan de investigación.

3. Variables e hipótesis

Hipótesis

Establecen relaciones entre los fenómenos, hechos (variables)

Variables

Elementos que caracterizan al problema planteado.

Independientes

Dependientes

2. Objetivos.

Específico

Apoya al objetivo general a manera de pasos para conseguirlo.

General

Representa el propósito principal de la investigación. ¿Porqué? y ¿para qué? de la investigación.

1. Problema de investigación.

Establece:

Elementos presentes en la investigación (actores, contextos)

Aspectos que permitieron establecer el problema.

Qué es lo que quiero investigar (objeto)

Fija la situación problemática y responde a:

¿Para qué?

¿Porqué?

4. Marco Conceptual

Aborda conceptos expuestos en el problema y los objetivos.

Se expone teorías de diferentes referentes teóricos.

5. Metodología

Se manifiesta los instrumentos para la recolección de información y su análisis.

Se fija el enfoque que posee.

Se establece el paradigma de investigación.

6. Análisis de datos.

Interpretación y contraste de información. (Triangulación de resultados)

7. Resultados

Limitaciones. Dificultades presentes a lo largo de la investigación.

Conclusiones. Responden a los objetivos.