EVALUACIÒN PSICOLÒGICA Y NEUROLÒGICA
6. Desarrollo de Programas de Intervención Neuropsicológica
o Objetivo general y evaluación inicial.
o Definición de objetivos, diseño del programa e implementación.
o Evaluación y seguimiento, colaboración interdisciplinaria y participación de la familia.
CONCLUSIONES
o Resumen de la importancia de la evaluación y las recomendaciones para mejorar el bienestar de las personas.
. La neuropsicología contribuye a la detección precoz de posibles trastornos del desarrollo, como el trastorno del espectro autista, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), o dificultades específicas de aprendizaje, entre otros
ELABORACIÒN DE INFORME NEUROPSICOLÒGICO o *Importancia de informes claros y detallados.
*Retroalimentación a clientes y otros profesionales
RECOMENDACIONES EDUCATIVAS
o Adaptaciones en el entorno educativo.
o Terapia individualizada y desarrollo de habilidades.
o Ambiente de apoyo en el hogar y participación activa de la familia.
CONTENIDO DEL INFORME
o Descripción detallada de funciones cognitivas, habilidades motoras, emocionales y conductuales.
o Comparación con normativas y formulación de recomendaciones
ESTRUCTURA INFORME
o Portada, introducción, antecedentes, métodos, resultados, análisis, diagnóstico, conclusiones, referencias y anexos.
DESARROLLO DEL PERFIL INTEGRADO
o Síntesis de datos en un perfil que destaque fortalezas, debilidades y recomendaciones
ANALISIS INTERDISCIPLINARIO
o Equipos interdisciplinarios y análisis desde diferentes perspectivas.
o Identificación de patrones y relaciones entre los datos.
RECOPILAR DATOS
o Variedad de pruebas y fuentes de información utilizadas.
o Métodos cuantitativos y cualitativos para obtener una comprensión completa
