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by Sildana Cardona 1 year ago

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La escuela Transaccional

El análisis transaccional es una metodología aplicada en diversos campos como la educación, las organizaciones, la comunicación, la psicoterapia y el coaching. En el ámbito educativo, se enfoca en resolver problemas relacionados con el estudio y las relaciones interpersonales.

La escuela Transaccional

La escuela Transaccional

Principios de análisis transaccionales

Los objetivos del análisis transaccional son tres: la conciencia, la espontaneidad y l a intimidad
Encontramos las transacciones y los juegos psicológicos

las transacciones pueden ser sociales o psicológicas

trayendo con sigo instancias que se relacionan en el proceso

La intimidad

Relaciones más cercanas

Los juegos

Todas aquellas transacciones que buscan una satisfacción no manifiesta

Los pasatiempos.

Son aquellos niveles donde se hacen transacciones a un nivel mucho más personal que el de las costumbres y permiten que la persona invierta su tiempo de forma productiva.

Las actividades

Están relacionadas con el yo adulto y buscan establecer la solución práctica a alguna situación

Los rituales

Se relacionan con las costumbres socialmente aceptadas, como el saludo, las normas de cortesía

El retraimiento

La persona estando presente, tiende a aislarse mentalmente de las situaciones, pensando en otras cosas.

Las transacciones y los estados del yo

sistemas coherentes de pensamiento y sentimiento manifestados por los patrones de conducta correspondientes
componentes de la personalidad

Niño

Es el estado más impulsivo, espontáneo y abierto, es intenso, no mide límites y es altamente emocional.

Padre

Siente, piensa y actúa con los patrones aprendidos similar al modelo de sus padres o tutores de infancia

Adulto

El que expone capacidades y habilidades adquiridas a lo largo de su ciclo vital, tienden a ser más estables y racionales

Enfoque integrativo

Encuentra un punto de unión entre distintos modelos, unificados en un nuevo modelo o teoría
Nace del psicoanálisis

la teoría freudiana centraba todo su esfuerzo en el pasado, lo que resultaba en una práctica terapéutica que dejaba de lado el “aquí y el ahora”

combinó ideas y técnicas del psicoanálisis clásico con ideas del humanismo o el conductismo.

El contexto interpersonal o la autorrealización y el crecimiento personal cobraban vida en su nueva forma de hacer terapia.

La nueva teoría no se centraba tanto en la introspección hacia el pasado, sino que el presente

Eric Berne

padre del Análisis Transaccional
fundo la ITAA (Asociación Internacional de Análisis Transaccional)

Esta institución asegura la calidad terapéutica y formativa en los distintos centros que se practica el análisis transaccional.

Profundiza en ciertos conceptos del análisis transaccional y aportar desarrollos diferentes dentro de la teoría.

Iniciaría sus estudios en psicoanálisis con Paul Federn

Tras la publicación de distintos artículos y libros, desarrolló su propio modelo de “psiquiatría social

La comunicación y el conocimiento son la solución de los problemas emocionales

Centra su planteamiento en la relaciones sociales, donde la transacción es la unidad básica

Respuesta transaccional

La otra persona entonces dirá o hará algo que esté relacionado con el estímulo,

Estímulo de transacción

Si dos personas se encuentran, tarde o temprano una de las dos hablará

Ámbitos de aplicación (León, D.I. (2017)

Comunicación
los asesores de imagen y responsables de comunicación corporativa el AT les aporta una herramienta teórica y técnica muy práctica para campañas de difusión o de respuesta en situaciones de crisis.
El Coaching
Lo utiliza para ayudar a las personas a desenvolverse ante los cambios de circunstancias
Organizaciones
El AT ha mostrado su efectividad en la gestión de recursos humanos para formar en habilidades sociales y potenciar el trabajo en equipo.
Educación
Enfocado en solucionar problemas de estudio y de relación
Psicoterapia
Método por excelencia y desde el cual fue desarrollado el proceso y principios del AT

Teoría de los juegos

la palabra "juego" marca una dinámica específica, dentro de la interacción
Berne los presentó como relaciones ulteriores y tiene que ver con el planteamiento manifiesto de algo
Tienden a ser inconscientes y generan un comportamiento en patrones repetitivos, además los juegos psicológicos manejan una serie de emociones como la frustración, la rabia, etc.

Juegos de victimización

Juegos de control

Juegos de poder

Juegos de manipulación

Los juegos son una serie de transacciones que se establecen entre los individuos y que buscan un resultado específico

Topic principal

Teoría de la comunicación

Berne plantea “tres hambres básicas principales, que son necesidades y que buscan ser cubiertas de alguna forma" León, D.I. (2017)
De estímulos.

Nivel de caricias que recibe una persona

De reconocimiento

sentirse importante y presente en el mundo social

De estructura
Emisores y receptores
satisfacen hambres específicas a través de la emisión de estímulos que lo permiten

Teoría del guion

Las estructuraciones de tiempo que implican un largo plazo, tienen como base un guion que permite seguir una secuencia de hechos y que se adquiere desde la infancia.
Los mensajes que se interiorizan, sumados a las experiencias y los modelos adquiridos,

hacen que la persona maneje determinadas secuencias de comportamientos( León, D.I. (2017)

Yo estoy mal-soy Tú estás mal

Fomenta la desesperación

Yo estoy mal / Tú estás bien

Conlleva una desfavorable autoestima frente a una favorable valoración de los demás, con estado emocional triste

Yo estoy bien / Tú estás mal

Implica una autoestima favorable y una valoración desfavorable de los demás.

Yo estoy bien / Tú estás bien

Lo cual supone que se valora y estima favorablemente a sí mismo y que valora favorablemente a ese “otro”.

Tipos de transacciones

Se relacionan con las instancias del Yo
encontramos

Ulterior Doble

Implican a cuatro de los estados del ego; a nivel social, la transacción es típicamente Adulto-Adulto

Ulterior Angular

Son aquellas en cuyo estímulo o respuesta interviene simultáneamente más de un Estado del Yo

Transacción simple cruzada

La respuesta o no vuelve del mismo estado del Yo del receptor o no es recibida por el mismo estado que emitió el estímulo

Transacción simple complementaria

La respuesta es recibida por el mismo estado del Yo que emitió el estímulo y, a su vez, proviene del estado del Yo que lo recibió.