La calidad de la educación depende en gran medida de la eficacia con la que se utilizan los recursos y se gestionan los procesos en un centro educativo. Un enfoque centrado en la optimización de estos factores puede mejorar significativamente los resultados educativos.
La calidad del centro, estará íntimamente relacionada con la eficacia y sobre todo, en el aprovechamiento de los recursos y los procesos para la consecución de los objetivos educativos.