LINGÜÍSTICA.

More like this

Estudio de la Lengua

by Adriana Madrigal Mateus

Composicion escrita

by Einer Santos

Lenguas Indigenas Mexicanas

by Edson Bello

PALABRAS

by JORGE SUAREZ

LINGÜÍSTICA.

Es el estudio científico que estudia por sus diferentes ramas los signos lingüísticos.

Fonética

Es la rama de la lingüística que estudia la acústica y fisiología del habla humana.

mamá, papá, ala, ara, para Fonema: /a/ viva, bobo, obvio Fonema: /b/

Morfología

Es la rama que estudia los morfemas,así como sus clases y organizaciones en las palabras.

Ejemplo: Gat-o (a) (tos) Habit-ante (ación) (ado) (Lexema) El lexema aporta a la palabra una idea comprensible para los hablantes. Varias palabras pueden compartir el mismo lexema. (Morfema) Expresa un significado gramatical.Esta presente en todas las palabras y se une al lexema de la palabra para modificarla o darle significado.

Semántica

Es una de las ramas de la lingüística que estudia los significados de las palabras, de las expresiones y de las oraciones, así como también los cambios de significado que experimentan a lo largo del tiempo.

Se divide en 2.

Connotacion

Es la forma alterna o secundaria en la que se utiliza una palabra, tal como sucede con la palabra burro, que en forma denotativa implica al animal de tipo equino y en la forma connotativa al hombre o persona tonta.

Ejemplos: -Su mirada lo estaba diciendo todo. -Un negro silencio invadió su corazón. -El chico es un perro peleando en el ring. -En el escenario hay una estrella, que brilla -ante todos. -De todos, el flaco es el más burro.

Denotación

Esta es la expresión original, de la palabra, que formalmente se encuentra en los diccionarios enciclopedias y es universal.

Ejemplos: -Con su mirada observó todo. -Pintó de negro su automóvil. -El perro arrea el ganado junto al vaquero. -La estrella forma un cuerpo celeste. -El burro es uno de los animales más nobles.

Gramática

Estudia la función y la forma de los signos lingüísticos.

Ejemplos: Forma incorrecta: Los niños juegan en la calle ayer. Forma correcta: Los niños jugaban ayer en la calle. Forma incorrecta: Los policías detuvo rápidamente al delincuente. Forma correcta: Los policías detuvieron rápidamente al delincuente.

PARTES

Ortografia

Nos enseña a escribir correctamente la lengua.

Ahí: Lugar Ay: Exclamación Hay: Cantidad

Analogia

Una analogía es una relación de semejanza que se establece entre dos cosas distintas. Es una herramienta que toma una característica que está presente en un elemento y observa que esta característica es compartida por otra cosa.

La pintura es al pincel, lo que la música a los instrumentos. Un ángel es al bien lo que el demonio es al mal. Madrid es en España lo que París en Francia. Una regla es a la geometría, lo que un tenedor es a la cocina.

Prosodia

Nos enseña la correcta pronunciación y acentuación de las palabras de ahí surge el acento prosódico que no se escribe la tilde sobre la silaba pero se pronuncia.

Adoptar Ortogonal Antigüedad Puesto Vecindad Bolsa Simio Cuarto Artefactos

Sintaxis

Nos enseña a unir palabras para crear oraciones coherentes.

Ejemplo: Resfriado me habría la lluvia mojado con me si hubiera. No se entiende ya que las palabras se encuentran en desorden, la sintaxis correcta de esta oración es: Si me hubiera mojado con la lluvia me habría resfriado.

Fonología

Parte de la lingüística que estudia los fonemas o descripciones teóricas de los sonidos vocálicos y consonánticos que forman una lengua.

Alveolar. La lengua debe ubicarse sobre la raíz de los dientes superiores. Por ejemplo: /s/, /l/, /r/, /rr/, /n/. Palatal. La lengua choca contra el paladar. Por ejemplo: /ch/, /ll/, /ñ/, /y/.