Modelo Flipped Learning

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Modelo Flipped Learning

Fases

Alumno

Esta fase consiste en la metacognición

Quiero seguir investigando sobre este tema

¿Cómo lo hemos aprendido?

¿Qué hemos aprendido?

Se da en el aula, una vez tienen los conocimientos previos, fase en la que mas demandan la ayuda del profesor.

Discusiones

Estudio de casos

Rol-Play

Se da fuera del aula, el alumno revisa el contenido que van a ver posteriormente, anotando sus dudas

Docente

Posterior

Evlua y propone mejorías

Durante

Guía, aclara dudas, acompaña, supervisa los conocimientos adquiridos por los alumnos en la fase anterior.

Previa

Enfocar actividades y estrategias para desarrollar en el aula

Preparatoria

- Procedimientos de evaluación

- Competencias a desarrollar

-Planificar estrategias didácticas

Características y pilares

4. Educadores profesionales

Docentes actualizados en pedagogía y en competencia digital

Las tecnologías No son un pilar, son un medio transversal para llevar a cabo este modelo.

3. Contenido dirigido

Cambio en el formato de presentar el material

2. Cultura de aprendizaje

La escuela no es la dueña de los contenidos

1. Ambiente flexible

Todo cambiante, porque todo lo forman nuestros alumnos.