by Giovanny Daza 3 years ago
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MODELOS BIOPSICOSOCIALES
El modelo biopsicosocial, propuesto por Engel en 1977, enfatiza la necesidad de un enfoque médico holístico que integra los aspectos biológicos, psicológicos y sociales del paciente.
by Giovanny Daza 3 years ago
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Integrar los hallazgos en las tres esferas: biológica, psicológica y social
Reconocer el papel central que desempeña la relación terapéutica en el curso de los acontecimientos.
Optimizar el trabajo en equipo
el cual, se desprende el MODELO DIALÓGICO
se destaca
Por la importancia que se le da al paciente, dejarle participar en las decisiones, averiguar las expectativas que tiene, mostrarse el profesional como ser humano.
se caracteriza
Permitir a los pacientes expresar sus preocupaciones más importantes.
Espacios para que los pacientes verbalicen preguntas concretas, favoreciendo la explicación de sus creencias y expectativas sobre sus enfermedades.
Facilita la expresión emocional de los pacientes.
Implica a los pacientes en la creación de un plan de abordaje y tratamiento.
Como el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla.
se focaliza
En la promoción de la salud y la prevención; bajo un enfoque dinámico, flexible y adaptativo, porque busca que el comportamiento se adapte al medio para poder alcanzar la salud.
por lo tanto
Ha sido utilizado para la evaluación de individuos con enfermedades crónicas y pertenecientes a grupos vulnerables como ancianos, adolescentes, mujeres embarazadas, niños y trabajadores de diferentes áreas.
caracterizado por sus componentes
La orientación hacia la resolución de problemas
La capacidad para identificar y utilizar los recursos disponibles
Identificar un sentido global y omnipresente en individuos, grupos, población que sirven como mecanismo global del sentido de coherencia
y su modo de intervención es
Personal y social, actuando sobre el individuo y la comunidad de la que forma parte, busca la participación activa de la persona y considera que ésta debe velar por su salud.
Por lo cual, está dirigida a la identificación, promoción e implementación de estrategias para recuperar, mantener u optimizar la salud, la cual involucra una evaluación integral de la salud con carácter de intervención.
el modelo se desarrollo a través de una metáfora
En el rio de la vida y que se presenta en 4 etapas
Percepción de la salud, bienestar y calidad de vida.
Se facilitan las condiciones necesarias para el desarrollo de una vida saludable.
Educación para la salud y la promoción de la salud.
se informa a nivel individual o grupal de los riesgos para su salud, proporcionando consejos sobre cómo deben vivir para mantener su salud.
Protección de la salud y prevención de enfermedades
se divide en dos fases
La protección para evitar riesgos de enfermarse y la prevención de enfermedades para no presentar síntomas.
Curación y tratamiento de enfermedades
Se tiene en cuenta
Atributos de la persona
En la que las diferencias individuales al valorar los estresores psicosociales y establecer estrategias
Determinan críticamente el resultado de estrés.
debido a los factores situacionales, como:
Insuficiente carga cualitativa
Contenido demasiado limitado, falta de demandas a la creatividad o a la solución de problemas y escasas oportunidades de interacción social
Conflicto de roles
Todos tiene asignados varios roles a la vez.
Físicos
Enfermedades crónicas
Sobrecarga cuantitativa
Demasiado que hacer, presión de tiempo y flujo de trabajo repetitivo
Percepción individual
da importancia
En las demandas psicológicas que éste plantea y una cierta combinación de control de las tareas y uso de las capacidades
el cual, propone
La prevención primaria del estrés en el trabajo atendiendo primero a los estresores psicosociales en el lugar de trabajo
en ese sentido
El modelo predice, en primer lugar, el riesgo de enfermedad relacionado con el estrés, y después los correlatos de comportamiento activo/pasivo de los puestos de trabajo
es utilizado
En estudios epidemiológicos de enfermedades crónicas, como la enfermedad coronaria. Desde el punto de vista pedagógico, es un modelo sencillo que puede ayudar a comprender claramente varias cuestiones importantes que son de interés para los análisis de la salud y la seguridad en el trabajo en el ámbito de la política social.
