PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE

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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE

CONSTRUCTIVISMO

enseñanza virtual

construye conocimientos a partir de los ue ya posee

VYGOTSKY: interacción social y colaborativa

PIAGET: asimilación +acomodación

CONDUCTISMO

WATSON

SKINNER

asociación : información-estímulo-respuesta-consecuencias

repetición de ejercicios

INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

REDES SOCIALES, MOOC, WEB 2.0

interacción con los demás

BLUMER

HERBERT MEAD

COGNITIVISMO

AUTORES

MILLER

BRUNNER

RELACIÓN CON LAS TIC

enseñanza asisitida por ordenadores

APRENDIZAJE

nueva información +asimilación y acomodación de esta