Pengertian Sejarah
Penyelidikan dalam Sejarah
3. Kaedah arkeologi （考古）
Kaedah arkeologi bawah air （水下考古方法）:
Kajian saintifk tentang sejarah
peninggalan manusia yang
terdampar di dasar laut, sungai
atau tasik. （对搁浅在海底、河流或湖泊底部的人类遗骸历史的科学研究。）
Langkah-langkah kerja di makmal
arkeologi （考古实验室的工作步骤：）:
Penganalisisan bagi mendapatkan
maklumat tentang sesuatu artifak.
（分析以获得有关工件的信息。）
Pengkatalogan bagi setiap artifak
dengan nombor pengenalan. （使用识别号对每个工件进行编目。）
Pembersihan dilakukan sebelum
dikaji. （在研究之前进行清洁。）
Pemunggahan dan pengisihan
mengikut jenis artifak atau lapisan
tanah di tapak artifak dijumpai.
（根据文物类型或发现文物所在地的土层进行卸载和分类。）
Langkah-langkah aktiviti gali cari di
tapak penemuan （发现地点的发掘活动步骤）:
Ekskavasi dengan mencatatkan
semua penemuan. （通过记录所有发现进行挖掘。）
Menandakan kawasan berdasarkan
pelan. I（根据平面图标记区域。）
Perancangan grid sebelum kerja ekskavasi. Setiap petak diberikan nombor
rujukan. （挖掘工作前的网格规划。每个隔间都分配有一个参考号。）
Contoh bahan tinggalan sejarah
（历史遗迹的例子）:
Binaan daripada batu （石器）
Tembikar （陶器）
Fosil （化石）
Bahan logam（金属物质）
Merupakan kaedah saintifk untuk
mencari maklumat sejarah daripada
bahan tinggalan sejarah
menggunakan kaedah gali cari atau
ekskavasi. (利用挖掘从历史遗存中寻找历史信息的科学方法。)
Kaedah lisan 口述法
Tiga tahap dalam kaedah lisan （口述法的三个层次）
Memproses rakaman （处理录音）
Rakaman temu bual （记录访谈）
Persediaan （准备）
Ahli sejarawan perlu
memilih,mentafsir dan
membandingkan fakta bagi
mendapatkan kebenaran sesuatu
maklumat.（历史学家需要选择、解释和比较事实，以获得某些信息的真实性。）
Kelemahan kaedah lisan ialah
adanya unsur tokok tambah. （口头方法的弱点是存在加点元素）
Orang sumber ialah orang yang
memberikan maklumat melalui
perhatian dan pengalaman sendiri
（信息来源者是通过自己的关注和经验提供信息的人）
Merupakan proses mendapatkan
maklumat melalui temu bual. （是通过访谈获取信息的过程。）
Kaedah bertulis 文字法
Iktibar daripada kaedah bertulis
（书面方法的注释）
Menyelidiki sejarah negara. （深入研究这个国家的历史。）
Memperoleh maklumat daripada
masyarakat tradisional di asia
tenggara （从东南亚传统社会获取信息。）
Batu Bersurat Terengganu ialah
bukti kepada kewujudan agama
Islam di negara kita. （登嘉楼铭文是伊斯兰教出现在我国的证据）
Mengetahui sejarah masa lalu
dalam pelbagai bidang seperti
kebudayaan, keagamaan dan
perubatan （了解文化、宗教和医学等各个领域的过去历史。）
Proses kaedah bertulis （书写法过程）
4.menganalisis （分析）
3.Menggunakan peralatan yang
sesuai (penggunaan teknologi
maklumat dan komunikasi serta
peralatan arkeologi （使用适当的设备（使用信息和通信技术以及考古设备））
2.Mendapat dan mengesahkan
sumber bertulis tersebut （获取并验证书面来源）
1.Mengenal pasti sumber bagi
sesuatu peristiwa, tokoh atau
institusi （确定事件、人物或机构的来源）
Merupakan kajian terhadap sesuatu
peristiwa daripada maklumat pada
sumber yang dipahat atau ditulis.（是根据雕刻或书面资料中的信息对事件进行的研究。）
洞壁、
刻在石头上的文字，
树皮
象牙
棕榈树叶
某人的日记
政府档案
游记
铭文
dinding gua,
dipahat pada batu,
kulit kayu
gading
daun lontar
catatan harian seseorang
fail kerajaan
catatan pengembaraan
batu bersurat
Terdapat tiga kaedah yang
digunakan oleh sejarawan semasa
melakukan penyelidikan sejarah.
（历史学家在进行历史研究时使用三种方法。）
Sumber Sejarah （历史资料）
Sumber sekunder （第二手资料）
Buku，Akhbar，Majalah，Jurnal，Ensiklopedia，Risalah
（图书，报纸，杂志，杂志，百科全书，传单
Bahan yang telah diolah，diterbitkan
dan tersebar kepada umum （已经被处理和出版
并人尽皆知的资源）
Sumber primer （第一手资料）
Fosil，Artifak，Bukan artifak，Batu
bersurat，Keterangan lisan，Dokumen
rasmi，Manuskrip ，Fail rasmi
jabatan，Surat peribadi，Diari （化石
文物
非文物
铭文
口头陈述
官方文件
手稿
官方部门档案
私人信件
日记）
bersifat asli （天然的）
Sumber ini belum diolah ，ditafsir
atau diterbitkan （该来源还没被解读，处理和发布）
Sejarah ditulis berdasarkan kajian
terhadap sumber sejarah yang
membantu kita untuk mengetahui
sesuatu peristiwa masa lalu. （历史是基于对历史资料的研究而写的，这些历史资料可以帮助我们了解过去的事件。）
Kepentingan Mempelajari Sejarah
(研究历史的重要性)
Mengaplikasikan Kemahiran Pemikiran Sejarah
(运用历史思维技巧)
Membangunkan negara dan bangsa
(发展国家和民族)
Mengukuhkan perpaduan(加强团结)
Memupuk patriotisme (培养爱国主义精神)
Mengambil iktibar dan pengajaran
(吸取教训和教训)
Mengenal asal usul (了解起源)
Tafsiran dalam Sejarah
Kepentingan tafsiran dalam sejarah
(解释在历史方面的重要性)
Mengajak kita menilai sesuatu
peristiwa yang sama tetapi dilihat
dari sudut yang berbeza. （邀请我们从不同的角度评估同一事件。）
Menggalakkan penggunaan
pelbagai sumber dalam penulisan
bagi menghasilkan kajian yang
mempunyai bukti yang kukuh.
（鼓励使用各种书面来源来进行有强有力证据的研究。）
Mendorong kita berfikiran terbuka
dan kritis. （鼓励我们保持开放的心态和批判性的态度。）
Faktor wujud perbezaan tafsiran
（诠释差异存在的因素）
tujuan penulisan （写作的目的）
perbezaan ideologi （不同的意识形态）
pemilihan sumber （选择不同的来源）
perbezaan pandangan（不同的看法）
Main topic
Pengertian Sejarah Mengikut
Pandangan Sejarawan
Muhd Yusof Ibrahim
Sejarah juga merupakan catatan ataupun rekod tentang
sesuatu peristiwa yang berlaku pada suatu masa yang lalu.
（历史也是在过去发生的某个事件的记录）
Sejarah ialah masa lalu itu sendiri.
（历史就是过去本身）
Khoo Kay Kim
Sejarah ialah ibu kepada semua
bidang. （历史是一切领域之母。）
Sejarah mendorong kita lebih
memahami apa-apa yang berlaku
pada masa kini, di samping
menjamin kesilapan yang sama
tidak berulang. （历史鼓励我们更好地了解当前正在发生的事情，同时确保同样的错误不再重演）
Sejarah merujuk kepada apa-apa
yang pernah atau sudah berlaku.
（历史是指已经发生或已经发生的任何事情。）
Ibn Khaldun
Sejarah membicarakan perkara tentang
masyarakat manusia, peradaban dunia dan
perubahan-perubahan yang berlaku pada
sifat-sifat masyarakat itu （历史讲的是人类社会、世界文明以及社会特征的变化。）
E.H. Carr
Suatu proses interaksi berterusan antara
ahli sejarah dengan fakta-faktanya, suatu
dialog yang tidak berkesudahan antara
masa kini dengan masa lampau. （这是历史学家与其事实之间不断互动的过程，是现在与过去之间永无休止的对话。）
Herodotus
Penceritaan tentang tindakan
manusia yang penting dan
mengagumkan serta sebab
berlakunya sesuatu peristiwa. （对重要且令人印象深刻的人类行为以及事件发生的原因的叙述。）
Sejarawan （历史学家）
Ahli sejarah yang menyelidiki
rekod-rekod lalu dan memuatkan
dapatan kajian mereka seperti
dalam bentuk buku, monograf atau
majalah. （历史学家调查过去的记录并将他们的研究成果以书籍、专着或杂志的形式纳入其中。）
Peristiwa yang berlaku pada masa
lalu. （过去发生的事件）
